“同心同德同舟楫，济人济事济天下！”2007年，同济大学即将百岁了。同济走过了百年的风风雨雨，它的精神渐渐融入社区。小记者走访了四平街道，同济小区，采访了街道干部、居民、离休干部等，体会颇深。
同舟共济，街校双赢
在前往四平街道的途中，路经一所大学，宽敞而豪气的大门上赫然闪着“同济大学”四个大字，在阳光下发着金光。真是一所现代化的知名大学啊！我不禁感叹到。
来到四平街道，各街道干部、一些年轻的同志们正忙得焦头烂额，他们正为“迎同济百年校庆，创全国文明社区”的会议做着准备。
四平街道以迎接2007年同济百年校庆为节点，以打造四平“同济人文社区”为目标，力争率先实现“三区融合，联动发展”，为同济创建综合性、研究型、国际化的高水平知名大学，四平路街道创建全国文明社区打下坚实基础。
“三区融合，联动发展”的过程，也就是区域资源优势整合、资源共享的过程。大学和社区各方面都已行动起来，共同开展了一系列活动，如：“为莘莘学子献爱心，让贫困学生过好年”爱心拍卖活动，同济大学学生走进社区为困难学生进行义务家教，在校内外广泛开展志愿者活动等。
与此同时，街道也为迎接百年校庆，在市容环境、社区文化、社会治安、社会保障等做了多方面努力，包括：道路整治、旧住房改造、举办“庆百年校庆，话知识杨浦”系列讲座，积极开展群众性庆祝活动，携手创建同济人文社区，实现街校共赢。
四平街道宣传科江科长是位年轻的女士，她提到同济校庆时自豪地表示：“来到同济就是来到四平。同济将来与街道紧密结合，同济需要就是街道需要，同济提升也是街道硬件和软件提升的过程，同济形象既是社区形象，也是上海形象。作为区域上的一分子，祝愿街校建设更上一层楼，环境改善，人文气息提升！”
街道与同济相互之间已逐渐形成一种唇齿相依，荣辱与共的利益共同体，正印证了街道党工委童勇孝书记的一句话：“四平是同济的家园，同济是四平的骄傲！”
走出四平街道，我深深感受到同济精神已深入社区，同舟共济，共同发展。说到同济，大家都充满了自豪感，同济、街道双方实现共赢。同济发展的如此好，真是一件可喜的事！
居民们殷切祝愿
阳光下几位中年妇女，带着小孩围坐在一起，妇女们织着毛衣，孩子快乐的玩耍，一副其乐融融的样子。小女孩一看见我便天真的叫着：“大姐姐！”我走上前，友好的打着招呼，“你们听说了同济百年校庆吗？”“同济校庆，知道呀！”一听到同济，阿姨们都放下手中的活，抬头看着我。“社区一直宣传的，市容也整治得更好了。”身旁一位大妈指着自己的小孙女说到：“我们就把希望寄托在第三代上了，希望他们好好学习，能考上同济大学！”另一位老奶奶也说：“我亲眼看着同济发展得这么漂亮，小姑娘要好好学习啊，努力考进去读书啊！”
一位参加了居民代表大会的社区积极分子、老党员说到：“街道鼓励居民积极参与迎同济校庆的各项活动，组织居民搞好环境卫生工作，打造知识杨浦。居民们都很热情呢！”
坐在花坛边的一位看报的老伯伯推了推鼻梁上的眼镜说：“同济会越变越好的。在百年之即，我希望大学生多到社区互动，把新的信息带来，多办一些讲座、座谈会、陪陪孤老。同济百年了，教育应更上一层楼，大学生么也要多往社区走走，综合素质得提高。”
一对夫妇在小区内赏花，他们曾是同济大学的老师，作为同济曾经的一分子，他们对此次校庆表述了自己的看法：“校庆不要排场太大，如今什么事都追求攀比，但对于大学来说，教育质量、人的素质的提升比建筑更重要。这也是同济今后发展的必经的道路。祝愿同济努力争到世界性一流大学！”
居民们讲的话是实在的，对于同济所取得的成果，在肯定与祝愿的同时，也不忘对之提更高的要求。这也说明了居民对同济发展的关切啊！
原来，在同济精神深入社区的同时，人们对它的要求也更高，要真正成为国际化一流的大学，本质的精神是十分重要的啊！
离休老干部爷爷感说同济
在老年活动室里，我们采访到了87岁高龄的同济离休老干部郭玉生爷爷。说到同济，他感慨万分，侃侃道来。
时光追溯到了几十年前……
那时，同济还是日本人的飞机库，教室只是几十个草篷，用竹子简单的搭建而成。“过去条件真的很差，真的很苦啊。地上是灰，下雨漏水，老师缺，学生也缺。”郭爷爷回忆着，眼神中流露出伤感。
现在看看，同济真的是发生了翻天覆地的变化，高楼林立，让人难以想象它的过去是多么的简陋。
“同济还要发展！”郭爷爷深切的说。
是啊，这些年，同济在变化，在发展，地方也大了，师生也多了。校门宽敞明亮，进出的学生个个充满朝气。它还会以它的方式不断的发展。
郭爷爷看看我们，深沉的继续说到，“在同济百年这个时刻，有两类人我们一定不能忘。一是原四川李庄的老职工们，他们为同济的发展作出了很大的贡献。二是老的劳动模范，他们是人民的带头人，这些人不能忘啊。”
原来，60多年前同济大学为了避开战火硝烟来到了四川李庄镇，为求继续发展。在李庄政府和人民的欢迎、支持中一呆就是６年。李庄是抗战时期同济大学内迁途中时间最长的驻地，临时学校拥有许多优秀教师，也培养出了一批杰出校友。可以说同济人是李庄自己人,甚至可以说,李庄是同济的第二故乡。
可以说，原李庄的老职工们，当时的劳动模范们，他们代表着同济“同舟共济”的精神。然而遗憾的是，现在知道、了解这段历史的人为数并不多。在我们享受现今的富裕生活，高质量的教育时，怎能忘了他们呢？
对于新一代学生，郭爷爷也提了自己的意见：“虽然有数量才能有质量，但也不能过分追求数量，更重要的是提高教学质量，培养学生。对于学生，要有一个‘钻’字，要真正深入理解，学会思考，把同济精神真正运用于社会，运用于国家！”
郭爷爷的话值得我们深思与体味。在追随同济精神的旅途中，我真的学到了许多，逐步体验到了同济精神的真正内涵。
古昔为学有大道，曰“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”或曰“同心砥砺，同窗求索，为振兴中华而读书；济愚扶弱，济世兴邦，为富国强民而育人”；或曰“同舟共济，自强不息”。表述不一，精髓不变，这就是同济精神。正是宏大理想的召唤与漫漫长路的吸引。
同济大学百年历史，经历了种种坎坷，铸就了自己的精神品格。这种精神跨越了整一个世纪。在现今发达的社会，这种精神仍留在每个人心中，化作一种永恒，以它独到的方式融入社会的每个角落。“同舟共济，协作双赢。”作为中学生的我们，在逐层理解它的同时，更应从本质、实际出发，真正把同济精神用之于社会。
在回途中，我又看到了那所充满朝气的大学，它在夕阳下发出道道光芒……
杨浦区高中学生“走进百年名校，寻访文化根源”记实之一
复旦附中 高一（4）班 孙菁
