近日，作为今年由联合国环境规划署和同济大学共同主办的国际学生环境与可持续发展大会的重要组成部分，2022全球学生环境挑战赛结果揭晓，同济大学设计创意学院大三学生团队“BrightUp”荣获挑战赛智慧环境赛道第一名。该挑战赛在全球范围内征集创新解决方案，邀请全球学生自由组队参赛。

“BrightUp”团队由设计创意学院本科三年级的2名视觉传达设计和2名工业设计方向的学生组成，分别是容晓薇、徐艺晨、陈鸣惊和熊天琦。她们基于上学期“可持续设计理念”课程作业，进一步优化设计方案，通过跨专业合作，共同探索所在的学院大楼照明系统节能减排的新路径。

在现场调研和广泛的桌面研究基础上，同学们提出了“人让环境更智慧（Human makes environment smart）”的主旨，以塑造用户行为、养成节能习惯为目的，设计了轻游戏化照明管理软件与NFC智能灯具开关相结合的“Bright Up!”智慧照明管理系统，希望通过硬件设备和数字界面连接现实世界和虚拟世界。

在“Bright Up!”的系统设定中，学院大楼是一艘有着有限能源的飞船，用户每一次开灯都会成为负责开灯区域的船长，为了飞船持续航行，需要做到在承诺的时间内关灯和人走关灯，不然，飞船能源就会陷入危机。

用户在进入空间后，通过NFC技术用手机轻触开关连入系统，在应用中决定要打开哪些灯。系统会定位用户在空间内的位置，并判定其是否造成了大量的能源浪费。在使用的过程中，如果合理地利用能源，App就会显示飞船安全地飞行；相反，飞行任务就会显示失败。

指导教师朱小村副教授表示，智慧环境、智慧产品等，通常指向技术设备的智能化，这是走向可持续的很重要的一条路径。但与此同时，人类更应该赋能我们自己，即环境里的人。几位同学很巧妙地“重构”了智慧环境的丰富内涵，重新定义目标，着眼于建成环境里的人员，做出了一份既有针对性、又具推广意义的设计方案，正好体现了具有“可持续设计理念”的设计师的价值与贡献。

同学们表示，希望通过这种游戏化的交互模式和有趣的反馈来塑造师生们的节能行为和意识，希望后续能从照明系统延展到整个能源系统的碳中和优化设计，为国家碳达峰碳中和战略贡献应有的力量。