前不久，我校交通运输工程学院博士研究生马明杰登上了央视新闻联播。在疫情期间，他冲锋在前，与返乡大学生联合起来组成大学生抗疫队伍，活跃在田间地头、检测关口、贫困户家，用青春力量助力疫情防控、复工复产和脱贫攻坚，被河南省委高校工委授予“新冠肺炎疫情防控优秀大学生群体”荣誉称号。他身体力行地践行着“把论文写在祖国大地上”，他的事迹从一个侧面反映了交通学院近年来坚持”三全育人”综合改革试点所取得的成效。

     “交通学院将在学校‘三全育人’总体框架之下，坚持培植理想信念、融合社会实践、开展工程教育，深化改革，全方位拓展和加强各类育人资源和平台建设。”交通运输工程学院（简称交通学院）相关负责人表示。

坚定理想信念，厚植爱国情怀

“在美好的青春岁月讲解你，让伟大的信仰传承接力。”交通学院团委副书记张桁嘉这样写道。已经在中共一大会址纪念馆当志愿讲解员12年的他，立志让伟大的信仰接力下去。2013年，交通学院与中共一大会址纪念馆签署基地共建，至此以后，一大会址变成学院师生了解党的历史、加强党性训练和学习革命传统、进行理想信念教育的重要课堂。在这个课堂上，同学们每年去一大会址进行主题参观，一大会址的党史专家进校园给同学们授课，一大会址图片进校园展览，志愿者讲解员纷纷上岗。张桁嘉与学生一道为参观者讲解超过700批次，截止到今年，学院已往一大会址输送了23名党史志愿讲解员，这些志愿者们通过自己的努力，让共产党人的“初心”故事生动起来，让党的精神代代相传。

                                                                                    学生讲解员刘安娜给小学生讲解党史

“每一次讲解的过程，也是内心受洗礼的过程。”讲解员们自豪地表示。志愿讲解员的项目已发展成学院在校内非常有影响力的品牌项目，覆盖面也是逐渐增大。交通学院学生甚至学校其他学院的学生也都有兴趣加盟进来，在学校里掀起“人人学党史，人人讲党史”的热潮。自从基地建设以来，学院新生入党申请书比例稳步上升。据悉，在输送的23名党史志愿讲解员中，大部分都已经加入中国共产党。

开展专业实践 助力“乡村振兴”

每年夏天，交通学子都在贵州赤水这个红色革命老区进行短期支教，从2005年开始，支教社会实践活动已持续开展了15年。近百名交通学子将自己的青春与智慧挥洒在革命老区的课堂上，也在这里汲取着源源不断的红色养分。2019年，由2名博士、5名硕士以及3名本科生组成的实践团队再次出发，10名团员为赤水七中的孩子们准备了英语课、桥梁手工课、时间管理课、街舞课，用他们所学所长开阔孩子们的视野。

                                                                       交通学子们开展支教活动、踏勘赤水农村公路网

不仅通过支教传递知识，实践团队还将自己所受的专业教育与实践深度融合，助力乡村振兴。支教的实践队员们还踏勘赤水市农村公路网、赤水河谷旅游公路沿线安全状况，最终形成调研路段安全提升调研报告。团队成员在此基础上开展的“百里十乡”农村公路安全振兴调研，完成《同路“济”承贵州情，交通铺筑中国梦》交通调研实践项目，还荣获了2019年上海市“知行杯”大学生社会实践项目大赛一等奖，被《中国交通报》评价为“打造了乡村公路安全振兴的样本”。

2019年暑期，交通学院还开展了赴浙江江山，以及新加坡、意大利、日本的暑期学校，进一步推进拓展“三全育人”校外育人平台。除了一大会址纪念馆外，学院还与浙江省江山市建立了红色实践育人基地。

立足工程教育，增强职责与使命

交通学院把“工程教育要培养工程师的历史使命感和社会责任感”放在人才培养的重要位置。在这个理念指导之下，学院积极推进以重大工程为课堂，将学生带到工程建设一线去体验科研攻关，解决实际问题。

前不久，京张高速铁路正式开通运营。其中“八达岭长城站”创建了最多个全国之最，包含着交通学院杨新安教授团队的智慧奉献。在两年多的科研攻关实践中，他带着罗驰、王浩等5位博士、硕士生长期驻扎八达岭长城站现场，和施工队同吃同住，毫不松懈。几位同学也不负众望，将博士论文选题就对准现场工程，结合实际问题，提出的方案直接应用于现场指导施工。科研攻关下来解决的难题，凝练了7篇论文，分别发表在《振动与冲击》《中国铁道科学》等高水平期刊上。

京张高铁“八达岭长城站”的科研攻关是交通学院服务国家战略、建设交通强国的一个缩影。近年来，港珠澳大桥、北京大兴机场、京沪高速铁路等一个个重大工程，都闪现着同济交通人的身影，这些重大工程，也成为交通学子感受强国时代科技发展、增强自身使命感的课堂。借助校友资源，学院在港珠澳大桥、北京大兴机场、上海智能网联汽车测试基地等都建有重大交通工程教育基地，供学生们进行现场参观、调研交流。

在疫情期间，学生们收到了陈小鸿老师布置的一份特殊“寒假作业”：包括5项网络调研和一款“安心合乘”APP的开发。学生们利用网络展开调研，将各地的交通管控、社区治理的相关政策和看法记录下来，分析并形成调研报告，开发并完成面向健康员工的应用程序。这份寒假作业让同学们不仅当观察者、记录者，继而要成为城市政策的谋划者和国家的守护者，为城市交通系统、更美好的城市可持续发展贡献同济智慧和力量。（李涵）