宋庆龄基金会“大学生环保践行者”全国第一名，联合国环境规划署—拜耳青年环境特使，获国家环保部 “环境友好使者年度创新奖”，拥有6项水体治理国家专利……让人想不到的是，集如此多荣誉于一身的同济大学大四学生陈宇鹏并非环境专业出身，而是地道的文科生，来自同济大学法学院。
      “我非常感谢学校面向全校学生开展的可持续发展教育，正是因为我从一系列的可持续发展课程、讲座和论坛等活动中学习、探索，才使得我一个非环境科班的学生能取得今天的这些成绩。”陈宇鹏同学说。
      陈宇鹏仅是过去两年来，众多深感受益于同济大学可持续发展教育的学子中的一位。
      记者从联合国环境规划署—同济大学环境与可持续发展学院获悉，自今年9月新学期起，联合国环境与可持续发展学院将联合学校教务处、研究生院等部门，面向全校在读本科生开设“可持续发展公共选修课”以及“可持续发展辅修专业”，包括刚入学的2013级大一新生，辅修专业将采用“公共选修课、公共讲座和课外实践环节相结合”的培养模式。现开始接受报名申请（http://unep-iesd.tongji.edu.cn）。
      据相关老师介绍，选修“可持续发展辅修专业”的同学，一般需要利用3个学期的学习时间，完成7门可持续发展公共选修核心课程、15次国际知名专家的讲座听课和64学时的相关课外实践环节，合计450学时，通过相关考核后，即可获得同济大学可持续发展辅修专业证书。为鼓励更多学生积极参与可持续发展辅修专业的学习，同济大学还将有针对性地出台一些优惠政策。
      校长裴钢院士表示，面向全校本科生、研究生开展可持续发展的教育，是同济大学积极致力于建设“以可持续发展为导向的世界一流大学”的一项重要行动。目的是让同学们在专业学习之外，树立起强烈的可持续发展意识，将来为国家、民族、社会的可持续发展可持续发展贡献出智慧和力量。
      联合国环境署—同济大学环境与可持续发展学院副院长李风亭教授表示，全球可持续发展战略实施，迫切需要兼具可持续发展理论、科技专业特长、多学科交叉融合背景和行动领导力的新型复合型优秀人才。此举是为了更好地造就和培养一大批未来能引领可持续发展的人才。
      作为面向研究生开展可持续发展教育的一项新尝试，2012年9月，同济大学首次推出面向全校研究生的跨学科的“可持续发展”辅修专业项目，包括“环境法与可持续发展”、“交通与可持续发展”、“设计创意与可持续发展”、“绿色建筑与可持续发展”、“现代农业与可持续发展”、“国际关系与可持续发展”等8个专业方向。约200名研究生主动申请了该专业，在完成相关核心课程、辅修专业课程及论文撰写之后，获跨学科可持续发展辅修专业证书。
     “可持续发展”辅修专业项目实施一年来，研究生们深感受益良多。土木工程学院结构工程专业研三学生左春阳辅修的是“绿色建筑与可持续发展”方向，他说：“作为未来的一名结构工程师，我相信自己将来能在工程中自觉地融入绿色、可持续的理念。”电子与信息工程学院研三学生徐婷说，“我们都是带着兴趣来学习的，积极性都很高。这让我们有机会接触到新的领域，不仅对可持续发展理解得更深了，而且还知道自己应该如何从身边、从校园做起。”
      今年9月，可持续发展辅修专业在继续面向研究生的同时，还向全校本科生拓展，同时面向本科生新开设7门可持续发展核心公选课。