12月28日，学生工作部在逸夫楼会议室召开了'同济大学2005年度心理健康教育工作总结研讨会'，会议总结了一年来的心理健康教育工作，并对下年度工作进行规划。校党委常委马锦明到会并讲话；学校心理健康教育工作指导委员会成员和党办、教务处、保卫处、宣传部、研工部、团委、校医院等职能部门负责人出席会议并从部门工作角度对心理健康教育工作提出了建设性的意见；电信学院和建筑城规学院在会上介绍了学生心理团体工作和重点学生工作的经验。会上还表彰了王晶晶等十位优秀心理辅导员。
　　2005年度我校心理健康教育工作取得长足的进步。学校成立'同济大学心理健康教育工作指导委员会'，加强对全校学生心理健康教育工作的领导和指导；制订和颁布了《同济大学心理健康教育实施纲要》，在三个校区设立心理健康教育与咨询分中心；今年已启动的'985'二期建设三年内支持心理健康教育工作100余万元；改造大学生活动中心，重点建设团体训练室、测量室、监控室、咨询室，资料室。
　　我校心理健康教育确定了以心理咨询与辅导的预防型心理健康教育为基础，以发展型心理健康教育工作为拓展的工作内涵。通过课堂教学的主渠道，'心苑讲坛'系列讲座为平台，'心理文化活动月'和团体训练课目开展为载体，形成了课堂教学、课外活动和实践相结合的立体心理健康教育模式；实施从新生适应性教育，到二、三年级针对性教育，到高年级学生的生涯规划、就业指导的全过程教育；以'心理辅导员自我成长系列培训'为抓手，提高学院层面工作人员的工作水平和能力；不断完善以精干、高效的专兼职心理健康教育工作人员为骨干，以辅导员、班主任为主体，以学生心理发展协会和学生骨干为基础的三级工作网络；同时通过新生心理健康测试、重点学生建档、建立学生心理问题五级防护网等，来促进心理健康预警系统和心理援助体系完善。
　　近期，我校心理健康教育与咨询中心被评为'上海高校区域示范中心'，获得市教委每年六万元连续三年的经费支撑，重点加强中心建设以及带动区域内高校的心理健康教育工作。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（稿件来源：学生工作部）