激发学生创新意识，探索本科教育的新模式，为大学生开展创新性活动提供新条件。作为96周年校庆系列活动之一，分别由汽车学院和电子信息学院承担建设的两个大学生科技创新基地于5月27日成立。这两个大学生科技创新基地建设，是我校整个学生教学基地建设工作中的一部分。这两个基地建成以后均将面向全校各院系学生开放。
　　我校两个相关学科近年来的良好发展态势，为学生科技创新基地核心创造能力的形成和成功建设创造了有利条件。汽车学院承担了科技部863燃料电池车的设计开发工作，为学生的创新提供了广阔的空间，学科组也已经在这个方面取得了一定的成果，并且有了一定的人才储备。因此将来基地的核心创造能力将会体现在以电动（燃料）汽车为代表的新一代汽车的开发、设计、改进上，所有创新活动的核心价值取向为：人类、资源、环境的可协调发展。而电子信息学院近几年来在学生科技活动取得了一系列不错成绩，先后获得教育部、电子信息产业部组织的全国第5届大学生电子大赛全国一等奖2个、全国二等奖1个，亚洲ACM大赛第四名，北京赛区铜牌、西安赛区银牌，嵌入式系统专题大赛全国一等奖1个、全国三等奖1个。
　　据介绍，汽车学院大学生科技创新基地的建设目标包括近期和远期两个部分，其中近期目标要建立跨学科、梯队式的组织及研究团队，并形成4、5个可持续发展的创新项目，拥有5、6个有价值的创新成果；远期目标则要使基地在创新文化、基地管理、研究能力、发展能力、形象宣传上皆成为上海市高校创新基地的典范，成为同济大学本科教育的一大特色。而大学生电子信息科学创新基地则是要建设成为面向全校大学生课外制作，且具有国内领先水平的一流电子科学与技术实验创新基地。为此，创新基地将下设六个分专业实验室，包括电子线路设计与综合实验室、计算机网络与软件实验室、嵌入式系统设计与综合实验室、智能机器人控制实验室、电子作品自由创作室和电子线路制作室等。
作为教育振兴行动计划的重要组成内容，在最近几年内，学校将投入超过2000万元资金，建设至少10个类似的大学生教学基地。在此之前，学校已经建成了工科物理实验基地和外语教学基地，正在建设高等数学教学实践基地。