——访中国驻国际展览局代表、上海浦东新区副区长周汉民委员

认识周汉民委员还是在几年前他任职上海外贸学院副院长那会儿，多年不见，这位法学教授已是蜚声海外的“城市英雄”了——3个月前，他以中国驻国际展览局代表、上海浦东新区副区长的身份，为上海“申博”成功立下了汗马功劳。

作为新当选的全国政协委员，周汉民见到记者的第一句话还是离不开世博会，他感慨地说：“2010世博会将不仅成为中国综合实力的展示，也是对中国教育成果的大检阅！”

周汉民委员介绍，世界博览会是和平时期人类最伟大的一次聚会，它是新思想、新观念、新发明、新创造、新产品、新科技的总体展示。在2010年的世博会上，世界200个国家和国际组织、我国各省市自治区、世界著名跨国公司都将到上海独立建馆。因此，2010年世博会不仅是中国的一大盛会，更是世界的一大盛会。

但是，世博会的申办成功，也给人才的培养带来了崭新课题。从世博会各种场馆的设计、规划、建造到各种软环境的营造、各类服务的提供，再到世博会整个展馆从2010年5月1号到10月31号184天展览期间的营运，以及场馆在世博会之后的后续利用等，都会带来许多新课题，产生许多新专业，需要培养许多新的专门人才。

周汉民委员说，世博会会创造许多商机，因此我们培养的人才就应该本着适销对路、人尽其才、才尽其用的原则，让他们在世博会上淋漓尽致地发挥特长、展示能力。到2010年看起来还有7年时间，但对需要用时间来锤炼的人才培养来说，实在是迫在眉睫。假如从现在开始办一个世博专业，经过4年培养，也要到2007年才刚刚本科毕业，如果是研究生，还要加两年半的时间。周汉民呼吁，中国教育界应当担负起为世博会培养各类人才的重任。

周汉民委员还认为，世博会的筹办也将给整个教育体制带来崭新的挑战。目前，有些学校已经设立了世博研究中心，有些部门设立了世博信息中心，有些学校准备设立会展专业。他认为，不能赶时髦，一哄而起，应该从学校的特色、实力和实际出发。因为会展专业以及与世博会相关的专业不是一个单打一的专业，而是一个对综合素质要求很高的专业。学校教育应该借世博会的契机，细细研究国际通行惯例和人才标准，助推中国教育迈入世界先进轨道。从这点出发，世博会对人才规格的要求应该渗透到教育的各个方面，而非仅仅设置几个专业。(本报记者 沈祖芸)

《中国教育报》2003年3月16日第4版