采访今年的人大会议，记者发现一个很有趣的现象：教育界的许多代表不仅在做自己的“份内事”，而且还忙着“份外事”。如山西平遥中学语文教师段志爱代表，最想提的议案却是文化遗产保护；同时，也有许多教育界以外的代表对教育议题很感兴趣，如在中国人民大学校长纪宝成代表牵头的一份教育议案上，签名的就有傅铁山、柳传志等宗教界、企业界名流。

这种“错位”现象，其实正是这几年教育由封闭走向开放的具体体现。近几年来，随着教育事业的发展，教育与社会经济和人民生活的联系越来越密切；同时，教育的发展，也越来越离不开社会各界的大力支持。可以说，教育上的热点，实际也是全社会关心的焦点；教育上的难题，同样也需要全社会的支持才能解决。

或许有这样的教育界代表在议教育以外的事，反过来促进教育的发展；或许有这样一群人大代表议教育，才能真正解决教育上的难题。

《中国教育报》2003年3月8日第1版