5月20日，同济大学正式宣布成立“基础学科前沿交叉中心”“数字人文研究中心”与“文化艺术教育中心”。这是同济大学系统推进学科“数智化、绿色化、融合化”转型走深走实的又一重要举措，三大中心与去年5月聚焦“工程智能”成立的五大研究院，共同构建起“理、工、文、医、艺”交叉融合、协同发展的学科转型创新发展新格局。

【从“学科中心制”到“任务导向制”】

随着科学问题的复杂度不断提升，科研范式正从单一学科加速迈向交叉融合，迫切需要构建多学科融合新生态，学科交叉成为实现原始创新的关键路径。同济大学校长、中国科学院院士杨金龙表示，新成立的三大中心，既共同聚焦“交叉”，又各有侧重点。

其中，基础学科前沿交叉中心以技术前沿交叉为突破口，加快形成引领未来的科技原创能力。杨金龙介绍，中心聚焦物质、能源、星球、生命、科学智能五大前沿领域，设立“量子科技与先进物理”“能源化学与先进材料”“地球与深海科学”“分子医学与生物制造”“数理力学与科学智能”五个研究部及一个智能实验平台研发部，重点布局新兴交叉研究方向。

中心推行“柔、活、稳、宽”运行模式，以柔性评价激发科研活力，以开放协同汇聚创新资源，以稳定投入支撑长期攻关，以宽口径培育交叉人才，着力打造培养复合型拔尖人才的学术高地，努力建成全球学者向往的前沿交叉研究中心。

2026年5月20日，同济大学成立三大中心。

数智人文研究中心将聚焦红色文化与数智思政、人民城市与绿智发展、智能社会治理与科技伦理、数字文创与文化遗产、数智文化出海与区域国别、服务创新与数智设计等特色领域，锻造原创性理论和标识性概念。同济大学常务副校长吕培明介绍，未来，中心将建设数智人文基座和数智沙盘，提升公共服务能级；建设数智人文未来教室，以“师-生-机”共生育人模式。

文化艺术教育中心旨在将分散的资源拧成一股绳，实现从“多头开花”向“统筹齐进”转变。同济大学党委副书记刘润介绍，中心将聚焦AI赋能美育、跨学科艺术融合。同时让产业与艺术对接，搭建跨学科艺术与社会对接平台，如AI跨媒体工作室、声光电艺术联合创新实验室等。

【打破以GPA为核心的传统评价方式】

自2024年起，同济大学提出以数字化、绿色化、融合化“三化”为核心的战略思路，推动学科体系整体转型升级，并同步启动《人工智能赋能学科创新发展三年行动计划》（2025–2027年），明确阶段性任务与发展路径。去年，学校围绕“AI for Engineering”创建多个研究院：工程智能研究院、极端环境建造研究院、自主智能机器人研究院、医学人工智能研究院、低空经济与技术研究院，“核心目标是让人工智能深度赋能工程科技，支撑新工科建设。”

2025年，同济大学围绕“AI for Engineering”创建五大研究院。

“今天成立的三大中心，定位学校层面的交叉研究平台，不属于任何单一学科或学院，打破传统院系壁垒，统筹基础研究、文化艺术教育与人工智能时代人文社科转型。”同济大学党委书记、中国工程院院士郑庆华表示。

这是实现教育、科技、人才“三位一体”的具体载体和抓手，具体来说，三大中心将推动科研与育人双转型——强调从知识体系逻辑转向科技创新与产业变革驱动的新逻辑，推行目标导向、问题驱动、任务引领的新模式，探索非传统学制限制的人才培养机制。

平台定位在变，评价机制也随之改变。郑庆华表示，未来，同济大学将探索新型体制机制，重构评价与管理体系，打破以GPA为核心的传统评价方式，摆脱四年制本科、三年制研究生的固定学制束缚。因此这需要举全校之力构建新体制机制，包括平台支撑、资源统筹与多元评价体系。同时，学校将联动政府主导、企业需求与高校资源，建立“同题共答”机制，引入社会力量参与人才培养，构建协同共育生态。

同济大学校园。

同济大学此次改革实质是从“学科中心制”向“任务与问题导向制”的结构性跃迁，标志着研究型大学治理模式的深层变革。“三化+AI”战略不仅是技术赋能路径，更是重构大学功能边界的系统性尝试，通过珍珠串链式的资源整合，力争成为“新工科+新文科”融合发展的样板。

上海市副市长卢山出席。

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