非典时期的第一个暑假，上海大学生们怎么过？照常过。记者从本市高校了解到，今年暑假，大学生们将忙于上自己喜欢的课程或者到社会这个广阔天地去实践一把，今年暑期将格外精彩。
复旦大学将首次实施暑期教学活动，面向全校学生开设总数达44门的公选课。“新闻业务基础”、“自学物理实验”、“Visual　Basic程序设计”、“游泳”……这些在正常学期中难以“抢”到手的课程，这次都出现在暑期教学活动计划的课程表中。其中，最引人注目的恐怕是“呼吸道传染病流行与预防控制”这门课。这些公选课一般具备选修量大、正常教学与其他课程冲突较多、有暑期季节性特点等因素，内容偏重于人文类和技能类。尽管整个教学活动只持续5周左右，但每个课程都将保证36个课时，考核方式也与正规课程一样，课程的成绩将计入学分总数。复旦大学教务处副处长郑方贤的观点是，作为学分制改革方案的重要组成部分，暑期教学活动计划能为学生提供一个个性化、有一定自由度的学习渠道。
非典时期的暑假，同济大学各院系按照“就地、就近、就便”的原则组织多彩的社会实践活动牢牢地吸引了大学生的注意力——软件学院将与“东方网点”合作，为“百万家庭网上行”提供师资培训；外国语学院将发挥学生世博研习会的作用，深入社区开展世博会知识宣传活动；文法学院同学将精心准备，从大学生的认识角度，深入农村、社区，宣传“三个代表”重要思想，并为群众提供法律咨询服务；医学院同学将在上海曾发生过非典疫情的区域进行流行病学调查，加深同学们对传染病防治的认识；环境学院的同学将继续关注国家重点建设项目——三峡工程建设中的环保问题，在去年工作基础上进行进一步的调研。此外，因非典而受阻的“同济大学学生科技节”部分项目也将延伸至假期，如交通学院就将采取点面结合的方式，进行上海市主要交通路口的交通流量监测与交通路口规划工作。

《解放日报》 2003年06月11日