陈宇鹏在图书馆。 青年报记者 施培琦 实习记者 王陆杰 摄
3年前，在崇明向化镇的2亩方田上，法律系学生陈宇鹏开始自己的“水体综合治理工程”，植入自己的发明创造。3年过去，两亩方田的“小世界”中，能源循环再生，水日渐清澈。今年大四的他，已经手握6项环境治理专利。
在他治理水质的探索过程中，陈宇鹏正在思考：在工程技术所不能达到的地方，需要借助社会科学的力量。将来，他打算从事环境法研究，做环保领域的开拓者。
[文科工程师]6项发明专利出自文科生之手
向化镇的这片2亩方地上，有个自创的低碳生态系统，名叫“水体综合治理监控装置”，它对解氧、电导率等水质指标进行实时监控，并在水质指标异常时，做出预警。
当发出警报后，被污染的水体还能迅速得到“急救”。一旦河体被污染，自动控制新型膜处理曝气装置等治理装置随即开启。在数据正常的状况下，河道能够自行修复，并在第一时间内对河道的异常排污进行紧急处理。
现今，这项工程被向化镇用作示范推广，作为一道“生态景观”，对游客开放。能源在自然界循环自生，自给自足。
这套“能源水体综合治理监控系统”的设计者，并非工程专家。而是个年轻的村民后代——一名今年才22岁的大学文科生。设计者陈宇鹏现正在同济大学法学院就读——在普通的文科生看来，这简直不可思议。
这位法学院学生，如今已经申请了6项水利工程专利。包括“污水水质在线监控及控制系统”、“全自动控制的新能源轴流泵装置”，都是从这方“试验田”上生成。2亩地成了“河道、土地试点基地”，也是种植和养殖区域试点基地。它的实验被当地政府作为示范项目，对外展示。
陈宇鹏说，现今，大量人口急剧向城市聚集。因此，许多沿海城市中，大量支流河道被生活污水污染。3年之前，村庄也接连遭殃，用水质测量标准，向化镇水质被划入了“劣5类”。而经过3年治理，如今，向化镇已经被摘去了水污染的帽子。
“这以系统还用清洁能源，比如太阳能与风能，对系统供电。不利用任何外加电源，真正做到了零排放和零能耗。”陈宇鹏介绍说，“这套系统还具有远程监控功能，以低能耗、高能源利用率达到更好的治理效果，改善河道的生态平衡。”
[探索]在家乡寻找“户外实验室”
在环境工程领域，文科生为何会有如此创造力？陈宇鹏的“文科工程师”之路，自然而然，并无传奇色彩。在高中时，他参加学校的兴趣小组，参与了水治理工程的发明与创造。兴趣使然，他发明了一种生态浮床，用水中漂浮物，如水草等植物，来处理污染物。他发现，环境治理并非深奥的学术研究，只要摸清了规律，自然本身的内力便无穷无尽——漂浮物进入水中，将污染物自动吞纳，自然地变废为宝。
2009年，陈宇鹏高中毕业。身边所有人都认为，他会顺理成章地成为一名环境工程师。可惜，当年高考发挥略有失误。他进入法学专业学习。回忆当时，陈宇鹏将之描述为“阴差阳错”，“那时候有一些懊恼吧。但毕竟要面对现实。”
即使没能进理想专业，陈宇鹏仍然寻找契机，钻研水利发明。2009年的假期，他开始了治理河道的想法，并与环保部和环保局进行交流。他一边到环境学院旁听课程，一边为自己觅到一块野外实验室，即是他家乡崇明向化镇的方地。他将在学校实验室探索出的专利和水利治理的研究成果，移植到家乡的河流中，助其回归生态。
“从进行到推广和改善过程非常顺利，我得到了相关机构和人员帮助，不断地进行积累和完善。”后来，他用自己存下的压岁钱，和自募的公益资金，购置了太阳能和风能的发电设备。灵感接连而来，紧接着，他尝试运用可再生环保新能源，避免能源消耗产生的碳排放。他发现，早期的秸秆能源设备经过设计和改善，能运用到河水治理过程中。
“能源如果更好利用的话就能整合碳排放，避免二次污染。”陈宇鹏说，将来，结合自己学习的知识。从试验基地推广到崇明县，就能让整个农村得到保护，避免河道废死。
“因地制宜”探索学科互通
陈宇鹏在科研之路上一帆风顺，却意外遇到了其他瓶颈：江南水乡都有水桥，宅沟和河道很多，河道靠着岸边，村民沿河洗衣，污染物流入河道中。陈宇鹏曾尝试劝阻，撞了南墙。当地的村民冷面以对：河道又非一家，岂不多管闲事。陈宇鹏开始思考：“对河道治理工程，科技发展必然起到一些作用。但是，如果得起到根本效果，需要社会制度的跟进。”
“于是我想到，自身的法律来考虑这些问题。环境治理可以从政策规制的角度来规划。如果污染水源会导致后果，付出一些代价，对污染水源的人会有一些威慑力。”陈宇鹏意识到，原来自己也能够跨学科、全面地思考，发现“做学问”的乐趣。
对环保有兴趣的他，尝试选修了一门名叫“可持续发展”的系列课程。这门课的老师有绿色建筑、新能源、交通、绿色经济、环境与可持续发展等多学科领域的专家教授，以及部分特别聘请的校外学者。他忽然发现，原来，学科和学科之间交错相通。在某一领域无法解决的问题，换一个角度，便能曲径通幽。
尝到了甜头，陈宇鹏放弃了转专业的机会，开始专注法学院的学业。“看到了法律在工程治理中的作用。环境领域和法律两方面结合，看到问题的另一面。”
“再宽泛地想，教育宣传、政策和科技，三位一体的，谁也离不开谁。”陈宇鹏侃侃而谈，“‘环保’教育，得因材施教。比如中老年人觉得环保与其无关，就要想一些生活教材，比如告诉他们，环境忽然了，吃的东西，喝的水，幸福指数受到影响。当然，这些还得靠细水长流。”
[未来]做“环境法”的拓荒者
今年大四的陈宇鹏在准备考试，打算出国深造。他已经决定了将来的研究方向——环境法。他毕业论文的主题，便是环境和法律的结合。“我国环境法比较早制定，现在进行修正案制定中。但仍然遭遇的环境问题，包括企业偷排污染物。在环境意识淡薄的情况下，法律是‘最后的守门员’。人们对法律的敬畏之心，也会增加人的环保意识。”陈宇鹏补充道，简而言之，他的学术目标是：科技达不到的领域，法律来探讨。
他的水体治理工程也初具规模。两亩方地，一部分进行规划，成为展示平台；另一部分的区域进行项目实验，在假期里，进行相关项目推进实践，视河道情况，养殖鸡和鱼，和一群生态农作物。下一步，这一系统也将更加“实用。”
在校园里，他的水治理项目也小有名气。同济大学考虑将他的想法用于治理河道。陈宇鹏说，在同济大学嘉定校区，水流比较大、深，应急处理的机制不够完善，相应的污染物靠人工打捞，没有长效机制。这一回，他已经小有经验：“人工打捞的话，可以采用小型打捞的船，遥控操作不需要人力，水质可以用新能源的方式来处理。”
另外，他想到的并非水治理本身，而是它的社会环境。“必须要树立指示牌”，陈宇鹏说，如果避免周围人将杂物和废气进入河道，再经过，一段时间的处理，水体就会自然地完成“自净。”
“环保无小事，都得点点滴滴做起，才能让环保理念持续下去。”陈宇鹏一口气说完了自己的梦想，“社会的环保意识将被唤醒；法律得到完善，根源上杜绝污染事件发生。另外，环保的理念将会通过志愿者，基金会进行推广，植入人们的思维方式。” 青年报记者 严柳晴
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