受教育部教师工作司委托，中国高等教育学会组织专家组于9月25日至27日在同济大学开展教师职称评审现场监管工作。同济大学党委常务副书记冯身洪，党委常委、副校长许学军，教育部教师工作司二级巡视员陈武，中国高等教育学会事业发展部副主任（主持工作）白逸仙出席相关活动。南京大学副校长王振林担任专家组组长，复旦大学人事处处长熊易寒、江南大学人力资源管理处处长赵建新、华东师范大学人事处处长杜震宇、中山大学人事处处长莫华为专家组成员。

陈武在汇报会上代表教育部教师工作司讲话，要求深入学习贯彻习近平总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述，学习二十届三中全会关于深化教育综合改革领域相关决定及全国教育大会精神，深刻领会教育强国的责任和使命。陈武指出，高校职称评审和监管工作要严把师德师风第一标准，认真贯彻落实中央有关教育评价、人才评价、职称改革等文件精神，以职称评审监管为契机，推进高校教师职称制度改革，提升职称评审工作水平，实现“以管促评、以管促改、重在建设”的目标。

许学军在致辞中表示，学校坚持把教师队伍建设作为基础性工作来抓，有效发挥教师评价的指挥棒和风向标作用，围绕立德树人根本任务，以“引高端、汇人才、稳队伍、强学术、重贡献、突特色”为主线，不断完善教师评价机制，持续推进职称评审改革走深走实。

许学军就同济大学教师职称评审工作情况进行专题汇报，从坚持党管人才实施人才强校战略、以师德为先突出教育教学实绩、落实破五唯推进分类评价、持续优化代表性成果评价、强化聘期目标责任制、加强顶层设计与岗位规划、落实学校主体责任、优化职称评审信息化建设等方面总结了学校职称评审工作的特色与创新，并提出了学校进一步深化职称评审制度改革的方向。

专家组先后召开了专家组工作预备会、学院负责人座谈会、中青年教师代表座谈会和基层人事工作人员座谈会，与分管校领导、职能部门负责人、中青年教师代表、基层人事工作人员、部分申诉人员和未获职称晋升人员等进行“一对一”访谈，调阅了学校、学院职称评审各类档案材料，重点考查学校职称评审工作的政治方向、评审制度、评审程序、评审结果、“破五唯”举措、特色与创新工作等内容。

反馈会上，王振林代表专家组反馈现场考查意见，对同济大学职称评审工作予以充分肯定和高度评价，同时也指出当前工作不足及改进方向。冯身洪代表同济大学对教育部、中国高等教育学会以及专家组的周密部署和辛勤工作表示衷心感谢，表示同济大学将虚心接受专家组提出的意见和建议，根据意见改进学校职称评审工作，并以此为契机进一步推动全校人事人才体制机制创新，助力学校各方面事业更上新台阶。

中国高等教育学会自2018年起，受教育部教师工作司委托，开展教育部直属高校教师职称评审监管工作，通过修订和解读监管指标体系、创建监管平台与编印指南，前置监管工作，保证监管工作科学化、规范化与信息化。至今已经完成66所高校的进校监管工作。