为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，加强同济大学附属学校系统教师队伍建设，强化附属学校教师队伍的同济校史校情和国情教育，学校基础教育合作办学管理委员会办公室近日组织附属学校主要管理团队、骨干教师协同培育计划成员以及合作办学地方教育主管部门负责人赴四川省宜宾市和成都市开展了为期5天的国情和校史实践研修活动。

在宜宾市，研修团走访李庄中学、人民路小学等学校，与宜宾市、区各级教育体育局负责人以及高中、初中、小学、幼儿园等各学段8所学校校长参加基础教育工作交流座谈会，就教育教学管理、集团化办学等方面进行交流。在“同济大学第二故乡”李庄镇，研修团在抗战期间同济大学办学旧址开展校史教育现场学习，全体成员在了解同济内迁史的同时，感受校地之间在战火纷飞年代结下的深厚情谊，体会当时同济人克服艰难困苦教育报国并取得丰硕教学科研成果的不易。在李庄中学，研修团在“同济梦想教室”与该校教师团队交流教育教学管理经验，探讨合作共建机制，并慰问了我校第二十三届研究生支教团成员。研修期间，全体团员赴赵一曼纪念馆开展红色爱国主义教育，革命烈士的感人事迹和爱国献身精神让教师们由衷敬佩。

在成都市，研修团来到具有两千多年历史的石室中学，感受重点学校深厚文化积淀。双方就教师队伍建设、优秀学生培养和多校区管理等方面进行交流。

结合中央精神、研修实践内容和附属学校教师对大学母体资源的需求等话题，研修团多次开展内部交流。来自各附属学校的负责人与一线教师交流踊跃，分别介绍了各自所在学校的教育教学特色或学科教学情况，畅谈了成长之路上的困惑和心得，并积极为同济大学基础教育领域发展建言献策。（蒋亦秋）