4月24日，同济大学2020年研究生课程思政建设项目答辩研讨会在ZOOM平台在线举行。东华大学副校长舒慧生教授、华东师范大学教务处副处长谭红岩、上海外国语大学教务处副处长王会花、上海中医药大学张黎声教授、东华大学李耀刚教授，同济大学研究生院院长黄宏伟教授、马克思主义学院院长徐蓉教授、交通运输工程学院叶霞飞教授、化学科学与工程学院朱仲良教授、原学位办副主任潘玉芳、研究生院院长助理刘玉柱教授等专家出席会议并参与研讨。来自同济大学各学院的17位课程负责人进行了项目汇报。研讨会由研究生院副院长章小清教授主持。

黄宏伟介绍了本次研究生课程思政项目的建设目标和建设思路，明确需要借助课程思政的建设平台，不断挖掘专业课程中蕴含的思政教育元素，实现思想政治教育与知识体系教育的有机融合，将立德树人的根本任务贯穿于研究生教育教学全过程，充分发挥研究生课程的育人功能、提升育人成效。

章小清教授围绕“知识、能力、人格”三位一体的研究生人才培养目标介绍了本次答辩研讨会的主要目的，希望通过本次研讨会，全面梳理课程思政建设中由点及面的优良做法，努力形成可应用、可复制、可推广、可持续的建设经验，构建系统的研究生课程思政体系。

各课程负责人结合不同的专业特点，围绕课程目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面对课程思政建设进行了详细汇报，明确了思政元素的要点和重心，并介绍了项目的教学团队、教学条件、质量保障、绩效目标等，以保障课程建设项目的顺利进行。

各与会专家从如何区分课程建设和课程思政建设、如何区分思政课程和课程思政、如何充分发挥专业课的优势并合理融入思政元素、如何充分挖掘课程中蕴含的思政元素并凸显价值引领、如何定义课程思政的成果表现形式、如何评价课程思政的效果等方面展开了充分研讨，并提出了建设性意见和建议。

本次研讨会对同济大学深入把握课程思政的理念与内涵，不断推动研究生课程改革，发挥育人功能，建设适应新时代要求的一流研究生课程，形成方法独特、特色鲜明、效果显著的研究生课程思政体系，提炼可复制可推广的课程思政改革模式等方面发挥了重要作用。