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同济学子作品获第三届上海市大学生创客大赛一等奖

另有4个项目获三等奖和企业奖
来源:设计创意学院   时间:2018-12-07  浏览:

12月3日,由上海市教育委员会主办、同济大学承办的为期四天的2018年第三届上海市大学生创客大赛在同济大学设计创意学院落幕。此次大赛邀请了CBl煤基投资管理公司COO、罗马俱乐部成员程一恒,上海科技大学学生创新中心主任汤飞龙,同济大学设计创意学院创意工坊数控负责人郑康奕小猴工具策略总监钱晟旻,以及创客大咖昊男担任评审专家。同济大学副校长雷星晖出席颁奖典礼并致辞。

本次大赛共角逐出一等奖1 项、二等奖3 项、三等奖 6 项,企业奖10项。来自同济大学的5个项目获奖,其中,“实物展示互动装置系统”摘得桂冠,“定制化家具编织”获得三等奖,“Eyewin视障者交互式空气检测仪”“一种低成本的低温干发装置”“‘鲜可见’冰箱鲜度记录装置”等三个项目获得企业奖。

而来自其他院校的“ATTENTION”“智能预检分诊”“SYNERGY”3个项目斩获二等奖。“基于智能语音助手的智能家居应用系统”“点滴自动报警装置”“六轮越障旱地救援机器人”“阳光婴儿保健床”“旅游点名系统”等5个项目获得三等奖

2018年第三届上海市大学生创客大赛在往届大赛的基础上,继续以“创未来·新生活”为主题,进一步拓展了上海市各高校不同专业设置的本科生、研究生的交融,推进了上海市各高校间大学生学科交流的广度和深度。本次大赛获得了上海各大高校的积极响应,自9月19日正式启动到11月20日报名截止,共有来自沪上27所高校的346位参赛选手、76组项目报名参赛。与去年相比,本次大赛跨学科队伍组建氛围浓郁,参赛队伍和人数都有所增加。经过初审,17所高校的134位选手、共计32组项目进入激烈的线下角逐。

 

    项目展示

一等奖

实物展示互动装置系统

在消费者拿起并观察实体商品时,旁边大屏幕里面的虚拟3D模型会同步运动;当商品转动到某个面(如正面、侧面、底面)时,对应的详细信息(如内部结构爆炸图、功能特性、技术细节、背后设计理念)会在大屏幕上展示出来,帮助消费者更好地了解产品。该项目通过自然直观有科技感的互动方式,帮助中小零售门店更好地展示商品、提升销量的同时,更快速方便低成本地向新零售转型。

 

二等奖

ATTENTION

“ATTENTION”是一款基于脑电波采样技术而设计的专注度分析工具,它将eSence所有脑电波参数中的“专注度(attention)”参数(开源代码)分离出来单独使用(该参数反映了使用者当前的注意力集中程度,心烦意乱、精神恍惚、注意力不集中以及焦虑等精神状态都将降低专注度参数的数值)。该项目同时设计了一套可交互动态可视化方案,用户可以通过视觉反馈跟自己的专注度数据进行交互,从而让用户能够清楚地了解自己的行为状态,发现问题,并即时解决。   

 

二等奖

智能预检分诊

该项目针对当前就医资源分配不均、看病排队时间长等民生问题,致力于构建一个智能绿色环保高效人性化可持续的医疗环境,实现医院资源的高效利用,节约患者时间,提高患者就诊体验,减少误诊,避免因忽视大病症状而错过最佳治疗时机。

 

二等奖

SYNERGY

该项目结合电化学、生物学和材料学等多学科方法,将微生物脱盐电池MDC产电脱盐技术、硝化反硝化脱氮技术、化感作用抑藻技术相耦合,强化处理富藻、含盐废水,协同创新,为绿色发展提供技术支撑,打造更加美好的未来生活。

 

三等奖

定制化家具编织

该项目通过单片机、步进电机以及3D打印的零件改装手摇弯矩值,使其能够自动编织出3维立体的曲线管状构件,该构件可拼成多种形态的家具,若采用硬质纤维,可直接生成立体形态,不需要模具。

 

同时本次大赛还授予十组参赛团队小猴探索奖、爱用创新奖、普立得协作奖、沪敖拼搏奖、普颂德科进取奖等十项“企业奖”,旨在表彰同学们在大赛中的创新进取精神,对其创客项目未来的市场推广应用及商业前景给予肯定。在紧张而又富有挑战性的“48小时创客马拉松”过程中,选手们进行了脑力与手动结合的疯狂战斗。

参赛作品中,有基于智能追踪技术的移动储能伞,有基于3D虚拟现实技术的智能就医助手,有基于VR的物联网现代交互技术,有基于智能语音助手的智能家居应用系统,也有的创客眼光投向医疗与教育,有致力解决弱势盲人群体的生活出行问题而研制的视障者交互式空气检测仪,还有为婴儿个性化定制的基于Arduino的幼儿辅助进食餐。各个高校的选手都对身边社会的痛点问题十分关心,充分应用所学,突破了专业领域限制,积极加强与团队协力合作,许多作品都体现了科技与人文的交融。

同济大学Fablab O|中国“数制”工坊主任丁峻峰表示:“我们很高兴地看到有越来越多跨学校、跨学科的选手前来参赛,有越来越多优秀创客者在涌现,同学们在产品中贯穿着对社会问题深刻的思考。上海市大学生创客大赛让大学生创客们在学习、实践、创造的过程中,不断加深相互间的交流与合作。 ”

 

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