本学期，医学院积极开展教学督导工作，使医学院的教学工作得到了有力保障。
        担任教学督导的都是退休老教师，他们工作一丝不苟，精益求精，在教学工作中发挥监督教学、保障教学质量的作用。督导老师主要对医学基础、临床理论课程以及实验、见习课程等进行当场听课，通过以上工作，敦促教师提高教学质量，约束学生课堂纪律，使医学院教学水平，尤其是课堂教学质量得到普遍提高。一些新上任的年轻教师和任课时间较短的教师一开始上课，往往只注重讲课，缺乏与学生的互动，经过督导组老师的点拨和提醒，这些老师上课生动了，学生也愿意听了。这说明督导组的老师不仅发挥了“督”的作用，而且起到了“导”的作用。在听课后，一些督导老师还与部分学生和教师交谈、沟通，了解一线教学的情况，为进一步开展工作做好了铺垫。在督导组的建议、支持下，基础医学院、临床医学各系及医学院举办了多次教学比赛，激起了教师教学研究和探讨的热情。

        另讯：
        今年9月至10月间，医学院5名学生赴香港中文大学附属威尔士亲王医院学习交流。在为期一月的交流学习中，他们体会到了香港与内地医学生教育模式的差异以及迥然不同的医院文化，同时也加强了两校学生的了解和友谊。