热闹的专家与寂寥的知识分子
高校交换生的光鲜与尴尬
大学，能给人文学科振兴留下多少地盘?
高考招生引入综合评价效果如何
打破“铁饭碗”能解“导师不导”？
不阅读不妨碍上大学是失败的教育
培养“高情感”的大学生
一流大学要办好一流本科教育
大学“好课寥寥”
人文：可以卓越 无法“一流”
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同济大学联合主办世界顶尖科学家论坛智能科学大会
（10月28日）学位论文开题与文献调研技巧——理工类
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