以美育人绘同心，大中小幼共华章。5月29日，在上海市教委体卫艺科处指导下，由同济大学举办的“同心筑梦·济艺华章——2026年大中小美育一体化成果展演”在四平路校区举行。来自同济大学各附属学校的学生及大学生们联袂出演，通过舞蹈、声乐、器乐、戏剧等多种形式，生动展现了同济大学大中小美育一体化建设的丰硕成果，共同庆祝同济大学建校119周年，喜迎“六一”国际儿童节。同济大学常务副校长吕培明、上海市教委体卫艺科处调研员蒋萍芳、黄浦区教育局副局长金弈、虹口区教育局副局长李琰，以及同济大学党委学生工作部、党委宣传部、档案馆、校工会、校团委、文化艺术教育中心、基础教育与社会教育处等部门负责人，各附属学校负责人现场观摩展演。

吕培明在致辞中表示，同济大学始终致力于构建贯通式美育体系，希望通过大中小一体的美育浸润平台，让美的种子在基础教育阶段生根发芽，让同济精神在一代代学子中薪火相传。他勉励全体同学在艺术浸润中不断提升审美素养，涵养丰盈美好的心灵，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

整场展演分为“初夏·华彩绽放”“境之融·东西和鸣”“脉之承·同心筑梦”三个篇章，覆盖幼儿园至大学全学段，充分展现了同济大学各附属学校在大学艺术教育的引领下，取得的特色成效。展演由同济大学第二附属中学带来的开场群舞《想神马有神马》拉开帷幕。随后，同济大学幼儿园的小朋友们带来了喜气洋洋的舞龙表演《中国龙》，萌娃与祥龙共舞，尽显传统文化的童趣与活力。同济大学嘉定基础教育集团逐梦管乐团单簧管声部的3位同学带来了《莫扎特第一号嬉游曲第一乐章》，极富吸引力的旋律、宽广的色彩和戏剧性的表现效果，依托木管乐器的独特音质，很好地诠释了高音的共鸣和醇厚的木质温暖。同济大学附属嘉定幼儿园的舞蹈《好开心呀！》则以稚嫩可爱的舞姿，传递出节日的欢愉。

在第二篇章，同济大学第二附属中学的独舞《千里江山图》以北宋名画《千里江山图》为灵感，将青绿山水意境与古典舞韵相融。同济大学附属七一中学民乐团的《秦淮的节日》让观众体验到了秦淮流域的纯朴民风与喜庆热闹的节庆气氛。同济大学附属嘉定实验中学献上的昆曲《南柯记·瑶台》片段，水磨雅韵，展现了古典戏曲的深厚功底。上海市曹杨第二中学带来的《莫扎特音乐剧选段》则带领观众领略了西方音乐剧的魅力。同济大学附属新江湾城实验学校的民乐《新春乐》融合乡土与雅致的春风，用跳弓的灵动与弦乐的歌唱，把节日和春光揉进听众心里。由同济大学体育部、同济大学附属新江湾城实验学校、同济大学第一附属中学三校跨多学段合演的舞蹈《维纳牛仔派对》将优雅华尔兹与热情拉丁牛仔舞巧妙融合。优雅旋转碰撞活力步伐，青春朝气遇上童真烂漫，以灵动舞姿呈现一场浪漫与热烈交织的派对，展现同济美育风采与跨龄舞蹈魅力。

在第三篇章，同济大学附属澄衷中学的朗诵《大渡河畔英雄魂》与舞蹈《九州同》接连上演，一静一动，既致敬了革命先辈的英勇无畏，也抒发了对祖国大好河山的热爱。同济大学附属实验中学的独舞《心迹》以藏族舞的韵律，表达了虔诚向心的生命力量。同济大学第一附属中学的舞蹈《青苹果乐园》则将现场气氛推向高潮，高中生们以轻快灵动的舞姿演绎出肆意热烈的青春模样。整场演出在全场大合唱《歌唱祖国》的旋律中落下帷幕。

当天，还举行了2026年同济大学基础教育奖“同心优秀学生奖”颁奖仪式。“同心优秀学生奖”是由同济大学发起，每年在附属中小学中推荐遴选，表彰在学业、品德、综合素养等各方面表现突出的中小学生。经过各学校推荐，大学评审，2026年共有40名学生获奖。

相关负责人表示，此次展演是学校深入推进大中小学思政教育一体化建设、落实新时代学校美育浸润工作的生动展示。近年来，同济大学坚持以美育人、以美化人、以美培元，构建学段贯通、资源融合、特色鲜明的美育体系，让美育的力量从大学课堂延展至幼儿园的稚嫩掌心，在每一个孩子心中种下感知美、创造美的种子。活动当天，基础教育与社会教育处在瑞安楼一楼同步举办了大中小美育一体化成果作品展，百余件学生书画、摄影、创意设计作品现场展陈，充分展示了同济基础教育系统学生们用心灵之笔绘就的美的答卷。