党的二十届四中全会为未来五年我国经济社会发展擘画了宏伟蓝图，进一步明确了统筹教育强国、科技强国、人才强国建设的战略任务。在“十四五”圆满收官、“十五五”开启之际，为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，同济大学近日推出“学习贯彻党的二十届四中全会精神·机关支部书记笔谈”，陆续发布机关各支部书记学习贯彻全会精神的心得体会，把学习成效转化为接续奋进“十五五”新征程、推动学校各项事业高质量发展的强大动力。
深学笃行全会精神，以高质量党建引领统战工作提质增效
机关党委第5党支部书记、党委统战部常务副部长 安娜
党的二十届四中全会审议通过了“十五五”规划的建议，对完善大统战工作格局、巩固和发展最广泛的爱国统一战线作出全面部署。作为高校基层党支部书记、学校党委统战部干部，我深刻认识到，统战工作是凝聚办学治校智慧力量、服务中国式现代化的关键一环，要充分发挥统一战线特色优势，将统战工作深度融入学校党委工作全局，团结凝聚统一战线共同推动学校高质量发展。
第一，强化思想政治引领，在凝心聚力中彰显统战担当。习近平总书记强调：“统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。”近年来，学校探索形成党外知识分子思想政治教育“有体系、有旗帜、有保障”的“三有”工作法。展望“十五五”时期，我们还将进一步打造“同心”工作矩阵，包括“同心讲堂”“同心论坛”“同心沙龙”“同心阵地”，将全会精神、国家战略需求与学校“十五五”发展目标有机融入思想引领全过程，将党外知识分子凝聚到学校中心任务上来，为学校“十五五”发展凝聚共识、汇聚合力。
第二，深耕党外人士成长沃土，在搭台赋能中助推建功立业。习近平总书记强调：“培养使用党外代表人士是我们党的一贯政策。”做好这项工作既是落实党的二十届四中全会“加快建设国家战略人才力量”部署的政治责任，更是服务学校“十五五”时期高质量发展的关键支撑。今年，学校构建长效机制推动党外代表人士队伍建设工作获教育部表彰、入选首批“新时代高校统战工作案例”。我们将继续深化“精准发现—系统培养—科学使用—战略输送”全链条体系，有意识地把一部分优秀人才留在党外，帮助他们在服务国家战略和学校事业发展中脱颖而出、建功立业。
第三，铸牢中华民族共同体意识，在固本强基中筑牢安全防线。做好新时代高校民族宗教工作，既是守牢意识形态阵地的重大政治任务，更是服务学校事业高质量发展的坚实保障。一方面，在深化民族团结进步上展现新作为，以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续擦亮“同书中华”民族工作品牌，搭建各民族师生交往交流交融平台。另一方面，在维护校园安全稳定上取得新成效，坚决贯彻落实习近平总书记关于宗教工作的重要论述精神，牢牢守住校园意识形态安全防线。
统战工作责任重大，使命光荣，我们将始终以党的二十届四中全会精神为根本指引，以学校“十五五”发展规划为行动遵循，持续深化党建工作与统战业务深度融合，让统一战线这一“强大法宝”在服务学校高质量发展、助力国家重大战略落实中更好彰显价值、贡献更多力量。
场景驱动、数智赋能、融合创新，塑造学科交叉新生态
机关教工第13党支部书记、发展规划与学科建设部部长 周颖
“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是教育强国建设蓄势突破、系统跃升的重要时期。党的二十届四中全会对深化教育-科技-人才体制机制一体改革作出重大部署，为高校“十五五”规划编制确立了新的历史坐标。面向“十五五”，发展规划与学科建设部深入贯彻全会精神，深刻把握学科建设从“要素驱动”向“场景驱动”转型的时代要求，重新审视高校在国家创新体系中的战略定位。
确立学科发展大逻辑，树立重服务强贡献理念
面向“十五五”，深刻认识教育在支撑引领高质量发展中的战略作用，自觉把教育改革发展置于国家大局、全球格局中谋划推进，从教育自身发展的“小逻辑”，走向服务现代化强国建设、服务人的全面发展的“大逻辑”。上海市新一轮高等教育发展支持计划提出明确要求：“大学的使命在于重服务、强贡献”“以人才培养质量为核心、以就业为导向、以社会服务共享为重点”，在资源配置机制上，要从传统惯性投入转向开放式、竞争性模式，切实提升学校对国家重大战略和上海现代化建设的贡献度。因此，学科建设要以服务国家战略、贡献区域发展、支持产业建设，加快推动形成生产力为价值导向。
以场景驱动为导向，构建一流学科体系
面对新一轮科技革命和产业变革，学科建设将以场景驱动为导向，以数智赋能为引擎，以融合创新为路径，全面构建一流学科体系。通过打破传统学科壁垒，紧扣“数智化、绿色化、融合化”要求，全面实施六大建设举措：建设学科生态群落，构建一流学科体系；强化基础学科建设，提升基础支撑能力；深化人工智能赋能，推动学科转型提质；加速ESI学科建设，发展国际顶尖学科；深化学科交叉融合，实现学科层级突破；布局未来学科领域，拓展学科发展赛道。
以新场景激发新动能，深化学科交叉融合
新场景创新的核心在于依托人工智能赋能实现场景重构与生产要素重组，推动创新模式从传统链式创新向体式创新融合发展阶段跨越。本学期，“新场景新动能——学科交叉创想日”正式启航，首批11家学院牵头，联合30家相关学院，联动60家企业，围绕“极地新疆域”“碳中和”“AI艺术与科技”“国际传播”“同济号”等主题开展系列活动。核心在于打破壁垒、重塑范式，从跟随发展到范式引领，成为新场景的定义者；从点状合作到链式创新，构建多学科创新链；从活动举办到生态建设，把跨领域合作常态化。同时，筹建基础学科前沿交叉中心，推动基础研究、前沿交叉研究、军工交叉研究协同发展。
面向“十五五”，发展规划与学科建设部将全面学习贯彻党的二十届四中全会精神，进一步落实全国教育大会部署和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，加强战略谋划与前瞻布局，以场景驱动为导向，以数智赋能为引擎，以融合创新为路径，构建学科交叉新生态，全面提升学科建设水平，为学校如期建成中国特色、世界一流大学而不懈奋斗！
为国育栋梁，奏响立德树人最强音
机关教工第14党支部副书记、本科生院副院长 戴代红
在“十四五”规划收官、“十五五”开篇布局的关键节点，党的二十届四中全会为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业指明了方向，并对教育改革发展作出战略部署。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，必须自觉将自身发展置于国家战略全局中谋划和推进。
机关教工第十四支部由本科生院、教学质量管理办公室两家单位组成，肩负全校本科人才培养的重任，也是学校“十五五”人才培养专项规划编制的核心部门。支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，恪守“教育强国、同济有为”的使命担当，结合“十五五”规划的编制工作，客观审视当前工作中的不足与挑战，并将其转化为新阶段改革攻坚的目标与动力，全方位深化教育教学综合改革。
一是锚定教育强国目标，紧密对接国家发展战略需求，下定决心加快推进学科专业动态调整。学校目前的学科专业结构与规模需进一步优化、前瞻布局与内涵提升有待提速，学科专业“强而不热、热而不强”的局面亟需扭转。针对这一问题，学校按照优势工科、卓越理科、特色医科、精品文科和前沿交叉的建设思路，推进人工智能深度赋能学科转型，积极布局新质新域学科，打造高水平学科专业生态体系。围绕国家战略需求和学校学科发展，持续优化招生规模与结构，深化人才选拔机制改革，以高质量招生牵引人才培养从“供给主导”向“需求驱动”转变，实现生源质量与结构双优化。
二是坚守立德树人初心，遵循人才培养规律，全心全意为学生成长成才厚植沃土。如何在规模化培养中实现个性化成长，更好地把握“共性基础”与“个性发展”的平衡，如何系统性支撑国际化人才培养，仍是本科人才培养工作当前面临的课题之一。为应对这些挑战，学校打造拔尖人才进阶培养路径，构建“书院主导+学院主导”育人模式，创新架构“2+X+Y”贯通人才培养体系，持续深化“共性基础+个性发展”培养模式。在完善德语特色培养体系的基础上，不断巩固对德对欧合作优势，持续打造“深耕德国、做强欧洲、联结世界”的国际合作新格局，提升人才培养的国际胜任力。
三是坚持新发展理念，以数智赋能为引擎，凝心聚力打造高质量教育教学资源和保障体系。为破解教育数字化转型面临的技术与教育深度融合不深、师生数字素养不足、教学质量保障体系更新不足等一系列难题，本科生院将携手多个学院共同打造“未来课堂”，以“无边界学习”为核心亮点，以智教平台、智慧课程、数字教材等为抓手，将人工智能等先进技术融进教育教学全过程，全面支撑教师因材施教和学生个性化学习。质管办将多渠道提升教师教书育人水平，打造教师阶梯式成长路径，完善教师发展和评价体系。在质量保障方面，打造“智能驱动、弹性适配、全员参与”的质保体系2.0升级版，形成“人人重视质量、人人追求卓越”的良好生态。
本支部将以“党建引领业务工作，业务锤炼党性修养”为宗旨，坚决扛起政治责任，深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，紧密结合部门职责与新时期发展目标，精心组织、周密部署，确保“十五五”规划编制科学、实施有力，为服务国家战略和推动学校事业发展作出新的更大贡献。
创精品文科，建中国学派，答时代之问
机关教工第17党支部书记、文科建设处处长 刘淑妍
学习贯彻党的二十届四中全会精神，我深切体会到，哲学社会科学是构建中国自主知识体系的核心支撑，更是教育强国建设的精神基石。全会强调要“构建中国自主的知识体系，繁荣发展哲学社会科学”，为我校“十五五”文科发展凝聚了思想共识、指明了实践路径。唯有锚定时代方位、聚力创新突破，在服务国家战略中勠力同心，方能推动同济文科高质量发展落地见效，彰显独特价值与责任担当。
未来五年，我们将以学科交叉融合为引擎，打造文科发展新范式。依托学校“优势工科引领带动，精品文科共享联动”的发展思路，紧扣“数智化、绿色化、融合化”转型方向，做强“马克思主义+”融合创新团队，推动文科与人工智能、城市建设等优势领域深度耦合。重点建设数字人文、智能治理、国际传播等交叉方向，以“城市高质量发展与规划决策实验室”等重点平台为依托，实现“AI+文科”“工科+文科”双向赋能，让文科在解决城市更新、区域治理等复杂问题中释放思想力量与实践价值。
我们将以育人为本守初心，践行为党育人、为国育才使命。坚持中国自主原创性教材建设，聚焦国家战略需求与学科前沿，组织编写体现中国特色、中国风格、中国气派的精品教材，夯实育人知识根基。厚植校园人文底蕴，培育兼具深厚理论功底、家国情怀与实践经验的教学名师，通过名师引领、名课示范，让哲学社会科学的育人功能真正落到实处，培养更多认同中国道路、传播中国声音的复合型人才。
我们将以学术创新与话语传播为支撑，传递同济最强音。面向国家重大需求与经济社会主战场，聚焦城市治理、绿色发展、中德合作等优势特色领域，开展有组织科研和精准咨政服务，产出具有决策影响力、学术影响力、社会影响力的标志性成果，为国家制定对外开放战略、推进长三角一体化、实施城市更新等重大部署提供高质量智力支持。在国际传播和话语体系构建中掌握更多主动权，提升国际话语权与议程设置能力，在文明交流互鉴中讲好中国故事、传播同济智慧。
站在新的历史起点，同济文科将始终锚定党的二十届四中全会精神指引，坚守“扎根中国大地、服务国家需求”的初心，持续推进中国特色哲学社会科学学科、学术、话语三大体系建设，让文科成为学校高质量发展的重要支撑，为构建中国自主知识体系、建设教育强国贡献力量，在中国式现代化的伟大实践中书写同济文科新篇章。
统筹“硬投入”和“软建设”，以高质量基建赋能中国特色世界一流大学建设
机关教工第21党支部书记、基建处处长 印小晶
党的二十届四中全会为推进教育、科技和人才体制机制的一体化改革指明了方向。基建处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全会精神，紧紧围绕《教育强国建设规划纲要》，将基建规划与学科发展、科研创新及人才培养需求深度融合，统筹推进“硬投入”与“软建设”协同发力，立足学校发展实际，充分发挥规划战略导向作用，全面提升学校基础设施建设水平，为构建自强卓越的高等教育体系、支撑教育强国建设提供坚实保障。
面向“十五五”时期，学校基建工作面临四项主要挑战：一是空间总量不足，基础规模存在差距；二是战略发展要求紧迫，扩大规模压力大；三是办学用房结构不平衡，供需匹配存在矛盾；四是科研空间供给不足，制约重点学科高质量发展。
为此，结合学校发展规划与校园空间布局，“十五五”基建规划明确如下目标：稳步推进“两重”建设，优先保障基本办学条件达标和一流大学建设所需基础设施硬指标落地，积极拓展外部发展空间，力争校舍建筑面积接近300万平方米，为学校长远发展夯实基础。同时，确立四大实施原则：一是确保续建项目高质量完成，二是优化存量资源并科学谋划新增项目，三是完善校区布局拓展发展空间，四是推进共享集群提升使用效能，精准满足发展需求。
“十五五”期间，学校计划实施基建项目22项，总投资37.34亿元。一是推进11项“十四五”规划续建项目，确保嘉定校区学生社区建设、四平路校区南区新建学生宿舍楼等项目按期竣工交付。二是启动11项新增项目，新增建筑面积28.14万平方米（其中既有校区9.8万平方米、临港新校区18.34万平方米），重点推进国家基础研究创新提升工程（生物领域）、沪西校区学生公共服务中心等项目建设。同时，做好修缮项目储备，推进嘉定校区食堂功能提升、嘉定校区友园学生宿舍修缮等项目实施，精准补齐设施短板。通过统筹续建、新建和修缮工作，为学校高质量发展提供坚实的空间支撑。
站在“十五五”新起点，基建处将坚持党建引领，推动党建与业务深度融合，以构建现代化基建管理体系为目标，深化“数智化、绿色化、融合化”建设，健全跨部门协同机制，强化资金使用效益管控，筑牢廉政风险防控体系，完善制度标准体系，压实安全生产责任，持续提升队伍履职能力、探索“建养一体化”特色实践路径，全面提升基建管理效能。基建处将以时不我待的紧迫感和钉钉子精神，努力高质量完成“十五五”基建规划各项任务，为同济大学加快建成具有中国特色的世界一流大学提供强有力的基础设施保障。
聚焦自主智能无人系统，着力推进交叉平台建设与能力提升
机关教工第31党支部书记、上海自主智能无人系统科学中心建设领导小组办公室主任 何斌
党的二十届四中全会围绕推进中国式现代化，对统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设作出系统部署，为高校和各科研单位科学谋划“十五五”发展提供了根本遵循。深入学习领会全会精神，关键在于紧密结合学校事业发展和部门实际，把党中央决策部署转化为清晰的发展思路和可落实落地的工作任务举措。作为学校人工智能领域的重要交叉平台，自主智能无人系统科学中心必须立足职能定位，在服务国家战略和支撑学校发展中主动谋划未来五年重点任务。
一是聚焦国家需求，明确交叉平台建设重点。“十五五”时期，科学中心将坚持面向国家人工智能和相关领域重大需求，聚焦自主智能无人系统这一重点方向，进一步明晰平台功能定位和发展重点。在规划编制中，注重统筹基础研究、应用基础研究和成果转化，强化科教一体、产教一体，强化有组织科研，引导科研力量、科教资源围绕重点方向协同发力。通过系统梳理技术发展趋势和应用需求，集中资源培育具有稳定研究基础和持续发展潜力的研究方向，持续提升平台整体承担重大科研任务的能力。
二是依托张江基地，夯实平台运行和协同基础。张江基地是学校布局人工智能前沿创新的重要载体，也是科学中心未来发展的重要依托。“十五五”期间，将以张江基地平稳运行和功能发挥为重点，汇聚张江及周边资源，持续完善入驻运行和服务保障机制，推动科研团队、实验平台和公共资源有序集聚，打造“政产学研金服用”一体化平台。加强大型实验平台和公共空间的统筹管理，做大团队，推动科研和教育活动在基地内形成良性互动，更好发挥张江基地对相关学科发展和科研布局的支撑作用。
三是强化党建引领，提升交叉平台治理效能。科学中心将把党建工作贯穿规划实施全过程，推动党建与业务工作同向发力，打造张江基地优秀文化。一方面，结合交叉平台特点，围绕人才评价、成果认定和运行管理等方面，探索更加适配的平台运行机制，为团队协同和平台稳定运行提供制度保障；另一方面，通过发挥党支部和党员骨干作用，把规划目标细化到具体任务和具体工作中，形成责任明确、协同推进的工作格局，确保各项部署有序落实。
站在新的发展阶段，科学中心将以党的二十届四中全会精神为指引，坚持党建引领、规划先行、务实推进，把“十五五”发展目标转化为可操作、可评估的工作安排，在服务国家重大战略和支撑学校高质量发展中持续提升交叉平台建设和运行能力，为同济大学事业高质量发展贡献应有力量。
资质赋能，聚力突破，谱写先进技术发展新篇章
机关教工第32党支部书记、先进技术研究院院长 马彬
党的二十届四中全会明确提出“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。”的重大战略部署，全会还提出，要如期实现建军一百年奋斗目标，高质量推进国防和军队现代化，推进科技强军、人才强军，加快机械化信息化智能化融合发展，巩固提高一体化国家战略体系和能力。深刻领会全会精神，必须始终坚持“四个面向”创新导向，以国家核心能力建设需求为牵引，聚焦关键技术攻关，以重点突破夯实科技自立自强根基，为“十五五”时期学校先进技术发展明晰路径、筑牢基础。
强化资质赋能体系，厚筑科技能力发展根基。聚焦专用科研发展需求，系统提升专项资质支撑效能，健全资质申请、审核、使用、运维的全流程管理体系，从严落实资质准入标准与规范使用要求。重点加强资质常态化建设与动态提升，严格执行专用管理规定，完善资质配套保障设施与管理制度，筑牢专用科研安全防线。以高水平建设为基础、标准化管理为保障，全面支撑重大重点科研项目和型号任务高质量落地实施，持续增强学校服务国家重大战略的核心科技能力，不断提升在关键领域的影响力与竞争力。
健全体制优化机制，激发科研团队攻坚动能。持续落实《同济大学强化先进技术创新发展的若干举措》，在项目等级认定和高级专业技术职务评聘等政策基础上，进一步加强重点领域科研人才的引育和分类评价。聚焦人才梯队建设，构建专用人才队伍培养与重大任务推进融合机制，充分激发攻坚重大项目和型号任务的内生动力。依托国家级、省部级科研平台，着力打造结构合理、能力突出的专用科研队伍，持续夯实人才根基，全面提升服务国家战略的人才支撑能力。
聚焦重点领域任务，推动体量质量稳步跃升。立足学校优势学科、培育特色方向，在重点领域推动融入国家战略体系，着力打造一体化能力。加强资源整合与统筹，强化有组织科研，精准对接需求，形成目标清晰、重点突出的先进技术攻关清单，聚力突破关键核心技术，产出一批具有标志性的科技成果，赋能学科转型和高质量发展。
科学谋划开新局，凝心聚力促发展。“十五五”时期是推动学校先进技术高质量发展的关键阶段，我们将以党的二十届四中全会精神为指引，加强党建引领，锚定高水平科技自立自强目标，以更大决心、更实举措、更强担当，聚焦资质建设、制度完善、技术突破和人才激励等核心任务，奋力实现先进技术跨越式发展，为发展新质生产力、加快建设科技强国提供坚实支撑。
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