人工智能技术正驱动全球教育科研生态变革，同济大学将“人工智能+”列为教育发展战略任务，全面推进学科创新与人才培养。图书馆紧扣学校战略部署，积极响应馆员的迫切需要，策划并开展了“2025年图书馆馆员人工智能素养提升培训”，培训全面覆盖校图书馆以及学院分馆馆员队伍，旨在帮助馆员掌握AI前沿技术，增强创新能力，激发创新思维，促进团队协作，更好地应对未来挑战，并助力图书馆重构资源组织与智慧服务新模式。

此次系列培训截至目前已开展17场讲座，累计参与馆员达817人次，内容体系全面、结构科学，充分体现了人工智能理论与图书馆工作实践相结合的特点。培训围绕人工智能基础知识、技术应用、科研支持、数据处理及伦理治理五大维度展开，同时，还聚焦图书馆核心业务场景，如信息素养教育、学科服务定制、文献综述与学术论文写作等，推动人工智能技术与图书馆专业服务的深度融合。

为确保培训质量与效能，图书馆精心设计并邀请了专业化的讲师阵容，既有来自重庆大学、华东理工大学等知名高校的同业专家交流经验，也有同济大学计算机科学与技术学院、艺术与传媒学院等校内教授参与授课，进一步拓展了教学资源的深度与广度。同时，馆员自身的主动性被调动起来，各自发挥专业潜能、积极分享实践经验，形成多方协同、跨界融合的培训模式，彰显开放共享、协同创新的鲜明特色。

相关负责人表示，此次培训不仅是一次系统性的知识更新工程，更是新技术赋能下人才队伍建设的重要实践。通过集中学习与深入交流，馆员们不仅掌握了AI技术的基础知识与应用场景，更增强了运用智能工具解决实际问题的能力，激发了主动探索与创新服务的热情。培训有效提升了馆员的综合素质与专业胜任力，为构建面向未来的智慧图书馆服务体系奠定了坚实基础。

展望未来，图书馆将持续推进馆员人工智能素养及能力建设，深化智慧化服务模式，不断提升服务能力，助力学校世界一流大学建设以及“人工智能赋能学科创新发展行动计划”的落实。（崔馨予、史艳芬）