卓越工程师培养改革座谈会12月4日下午在京召开。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话。

新华社记者 王晔 摄

丁薛祥表示，工程师是推动工程科技发展的创新主体，是国家战略人才力量的重要组成部分。习近平总书记强调，要进一步加大工程技术人才自主培养力度，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍。近年来，卓越工程师培养改革取得积极进展，推动了产学研协同育人，促进了工程教育质量提升，服务了国家战略需求。

丁薛祥指出，党的二十届四中全会擘画了未来5年我国发展蓝图，对加快建设国家战略人才力量作出重大部署。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，落实教育科技人才一体发展要求，深化工程教育改革，加大卓越工程师培养力度，为建设教育强国、科技强国、人才强国提供有力支撑。

丁薛祥强调，要完善卓越工程师培养体系，推动机制化常态化培养，让更多一流高校和企业参与进来，提升工程技术人才整体培养水平。优化培养布局，紧扣现代化产业体系和工程建设需要，向更多急需领域拓展。强化标准引领和政策保障，加强导师队伍建设，深化产教融合、校企合作，提高人才培养质效。提升工程教育国际化水平，推进工程师资格和工程教育标准多双边互认，更好服务企业“走出去”。有关部门要履职尽责，高校要扛起立德树人主体责任，企业要发挥支撑作用，凝聚共识、形成合力，推动卓越工程师培养不断取得新成效。

同济大学校长、中国科学院院士杨金龙参加卓越工程师培养改革座谈会，以及随后教育部召开的卓越工程师产教融合培养工作推进会。

应时代之需、国家之需，同济大学自2023年6月成立卓越工程师学院（国际工程师学院）以来，有组织推进卓越工程人才培养不断取得新进展。2023年9月，学院获批国家卓越工程师学院。2024年12月，同济大学牵头成立由沪上10所高校组成的上海市卓越工程师培养联合体。学院秉承学校百年工程教育理念，坚持应用学科专业人才培养，进一步聚焦国家和产业急需的重点领域，坚持“四个面向”，以人民城市，先进制造，深地、深海、深空拓展和生命健康等为重点，构建产教深度融合的人才培养模式，推动教育链、人才链、创新链、产业链有机衔接。近日，同济大学“智慧航空港卓越工程师创新培养模式的探索与实践”入选全国卓越工程师培养改革优秀案例。

加快培养大批卓越工程师是我国当下人才培养战略的重要任务，同济大学正持续推动卓越工程师人才培养模式的改革创新。有组织地推进卓越工程人才队伍建设，构建18个卓越工程师人才培养专项领域，建设企业课题库、导师库，构建贯穿“招-培-评-用”全链条卓越工程师人才培养机制。加快校企深度合作步伐，先后与89家合作企业开展人才联培合作，有效整合校企资源，打造“链-层-环”多合作模式，形成产教融合卓越工程师人才培养共生生态。逐步扩大国际工程师学院培养规模，探索中德、中意联合硕博士项目（联合学位），深化南南合作，与联合国环境署、人居署、非洲肯尼亚教育部和肯尼亚高校共同建设同济大学肯尼亚国际工程师学院，强化科技科研攻关与产业需求对接。

使命在肩，时不我待。同济大学国家卓越工程师学院将继续面向国家战略和产业发展需求，瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题，依托同济优势学科、学科交叉和新兴学科，深耕数智化教育创新，锚定教育强国建设目标，为培养更多面向未来的高水平卓越工程师贡献“同济智慧”，为中国式现代化建设注入源源不断的“硬核动力”。