讯　同济大学高等技术学院引进校企合作机制，大力建设技术含量高的一流实训基地，培养企业急需的“现场工程师”人才。该院从1998年至今已建成土木建筑施工、楼宇物业管理与智能化控制、珠宝首饰设计与加工、信息技术、机电一体化技术等一批实训项目和50多个子项目，仪器设备总值超过2500万元。一流的实训基地提高了人才培养质量，已毕业的三届毕业生每届一次就业率均超过90％。
培养生产服务第一线技术应用人才的高职教育对学生的实践能力、技术应用能力有特殊要求，为此该院通过引入校企合作机制，总共获得900多万元的企业捐赠，建设了一批特色鲜明的高水平实训基地。21世纪的机械工业需要的核心高新技术是CAD/CAM/CAE（计算机辅助设计）技术，于是该院与一家外资软件公司合作成立了同济大学SDRC技术培训中心，学院筹集资金为“中心”购买一套软件，该公司向学院赠送40套软件并承诺每年给予软件免费升级，这样使学生可以得到现代化的高新技术学习培训，同时“中心”又能在对外培训服务中受益，为“中心”的持续发展、设备更新提供了经济支撑。该院按照上述产学研合作模式，建成了“3M网络工程师培训中心”（华东）、“CISC0网络技术培训中心”、“同济嵩城珠宝首饰设计与加工中心”等实验、实训基地，目前学院已成为上海职工素质工程教育培训基地。
该院还将实训基地建设与职业技能培训鉴定结合起来，形成知识、能力、素质一体化的实践教学新模式。在市教委、市劳动和社会保障局的支持下，学院结合实训基地建设，在“现代建筑智能化设施类”制定了职业资格标准及相应的培训考试大纲；成立了第47国家职业技能鉴定所。首批高校学生于2001年底参加了职业资格鉴定考试，合格者获得了国家认定的《高等学校职业资格证书》。在此基础上，学院正在“珠宝首饰设计与加工”、“土木建筑施工”、“物业管理”等其它项目中积极做好开展职业资格鉴定的前期工作。现代化的专业实训基地建设与职业资格鉴定考核相结合，有利于使专业实训项目建设更切合现场的实际，也有利于把它建设成为理论知识应用的实验基地、实践能力训练的实习基地和专业素质培养的实践基地。模拟现场的岗位实践和真刀真枪的职业规范化训练，不仅深化了学生的基础理论知识，拓宽了专业知识，还培养了学生爱岗敬业的情操和养成了团结协作、遵纪守法的习惯。用人单位反映该院毕业生基础知识比较扎实，动手能力和创新意识强，还能创造性地运用现代技术手段解决生产中的技术问题。