中新上海网10月16日电（黄艾娇 许婧）《珠宝鉴赏》课程有近千名学子选修，《公共关系学概论》课程选课学生亦超过500人。作为新学期上海高校课程共享中心上线的14门共享课程中的两门，同济大学的《珠宝鉴赏》和《公共关系学概论》一直稳居“热门推课”榜首，受到了上海29所高校以及重庆大学、南昌大学学子的热烈追捧。
　　作为同济大学通识教育特色课程，这两门课程上线契合了当前高校学子对通识的普遍需求。由马克思主义学院李占才教授主讲的《公共关系学概论》这门课，重在提升学生的沟通水平与技能，加强同学们的人际交往能力。记者在共享中心网站上看到一位名为周世明的同学这样留言：“《公共关系学概论》这门课开得很好，提高沟通水平真的很重要，尤其是对于像我这样快毕业的同学。”
　　伴随着珠宝首饰行业快速兴起而开设《珠宝鉴赏》，也恰逢其时。主讲教师、海洋与地球科学学院杨如增教授介绍，这门课主要向同学们讲授如何鉴别和欣赏钻石、宝石、翡翠、和田玉等市场常见的珠宝玉石的知识，推广珠宝首饰文化。此前这门课已面向上海东北片高校学生开放9年，受限于教室容量，每年都有约150人选读。此次上线后，满足了外校更多学生修读这门课程的渴求。
　　在开放网上教学视频的同时，同济大学的这两门课程还在包括同济大学在内的沪上多所高校设立直播教室，面向学生进行面授，开展讨论。近日，李占才教授、杨如增教授相继在设于同济大学四平路校区瑞安楼一新近建设的直播教室里，圆满完成了首轮面授。当天，在直播教室师生展开面对面讨论的同时，分布于上海近10所高校及重庆大学的教室也同步联播，并与同济大学的直播教室实现跨地域、跨校区远程互动。
　　同济大学教务处处长何敏娟教授介绍说，此次首推两门特色课程进入上海高校课程共享中心，是同济大学应对MOOCs这一世界教学变革潮流而做出的新探索。此前，同济大学已上线一批国家精品开放课程、资源共享课程，分别面向社会大众和高校学子开放。《交通设计》、《建筑概论》等课程在网上的播放量已逾万次，让社会共享同济优势学科的优质课程。
　　何敏娟表示，近年来，同济大学启动了“卓越课程建设计划”，这为学校推出更多上线课程奠定了良好基础。作为“东西部高校课程共享联盟”成员，同济还将新推一批优质课程与东西部高校共享，同时也将积极利用外校的共享优质课程资源，更好地提升同济大学的人才培养质量。
　　此外，在近日召开的“中国式MOOCs长三角论坛”上，同济大学常务副校长陈以一教授作了题为《心动不如行动——同济大学MOOCs建设》的报告。他表示，同济大学对于MOOCs也有着迫切需求，同济大学需要利用更多线上优质资源，借鉴更好的教学方法、教学模式，推进教学改革，更进一步促进卓越人才培养。他同时指出，MOOCs的成功，还有赖于教师对MOOCs教学方式是否认同，能否营造出良好的在线学习环境、文化，以及课程认定、学分认定、教师课外工作认定等是否有良好的保障机制支持，对学生是否有个性化的教学指导等。同济大学还将对此进行积极探索。
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