不久前，同济数学与应用数学系的向亚菲同学带着自己负责完成的“胸主动脉血流动力的有限元模拟”创新项目参与了第二届全国大学生创新论坛，向人们展示了胸主动脉瘤可视化治疗的可能性。这个创新项目是向亚菲与同济其他三个专业学生组成的创新“梦之队”的结晶。

　　医学创新由数学系学生担纲

　　同济大学数学与应用数学系学生向亚菲和她的团队，从数学理论在医学上的应用方法入手，配以工程计算的方法，在电脑软件上重建了人体胸主动脉血管的模型，并能通过模型检测出血管上的血流压力，根据血流压力的大小和血液流动情况，分析预测出血管上胸主动脉瘤的易发部位。

　　记者了解到，该项目不仅在此次创新论坛中拔得头筹，同时也申请到了“支架”技术的专利，吸引了多家医院的目光，已有数家医院与该团队取得联系，洽谈合作事宜。

　　四种学科组成“梦之队”

　　向亚菲带领的这个团队是个跨年级、跨学科组合，这个创新“梦之队”除了向亚菲这名主力队员，还有来自同济土木工程专业、临床医学专业、广播电视编导专业的本科生组成。他们分工明确，来自数学与应用数学系的向亚菲负责数学方法和模型；土木工程专业的学生则利用专业软件，对血管进行三维重建；临床医学专业的学生提供相关医学建议；广播电视编导专业的学生则负责为项目成果制作动画短片。“项目研究中会碰到各种问题，但是跨学科组合带来了不小的帮助。”向亚菲告诉记者，她和土木工程专业的同学在一次三维建模中发现了一个意料之外的血流现象：心脏喷射到胸主动脉中的血流在血管中分成了三股血流，这个现象让他们十分不解，一开始还担心是建模阶段的失误导致这个问题。但经过临床医学专业的队友的解释，才知道其实图上反映的血流现象是临床上的正常现象。

　　学校平台支持跨界科研

　　记者了解到，向亚菲之所以能在项目之初就召集了不同学院的不同人才组建成跨年级跨学科的组合，其实是依托了同济大学创新俱乐部这个平台。据向亚菲介绍，今年上半年，该团队通过同济创新俱乐部这个平台，吸纳了同济一位传播与艺术学院的学生，她不仅为项目成果的制作提供了诸多视觉建议，并且在此次创新论坛举办之前将项目成果制作成了动画短片形式。

　　记者了解到，同济大学创新俱乐部在指导建议学生参与创新项目研究的过程中，逐步提倡跨学科、跨专业、跨年级的跨界组合。同济大学土木学院创新分俱乐部负责人沈水明老师介绍，“现在科研学科渗透现象很多，很多教授搞科研，也会各个学科一起合作。我们在学生申报项目的过程中，根据所申报的项目，提出各个学科互相合作的建议，使来自不同学科的队员不仅可以发挥专业知识面广的长处，同时还有不同学龄层的知识积累，往往能得到很好的效果”。