新华网上海频道记者　刘丹１１月１４日报道：三年内，全国中等职业学校教师将拥有统一的培训标准，这标志着我国中职教师培训将从“分散无序”走向“科学有序”。“全国中等职业学校重点专业师资培养培训开发专业项目管理办公室”１４日在同济大学成立，该办公室将负责在３年内完成５个类别７０个中职重点专业的师资培养培训方案、课程和教材开发及师资质量评价指标体系等，以对一直处于自由发展状态的全国中职师资培训提供规范化、专业化指导。

　　“这一系列中职师资‘培训包’开发，意味着我国职业教育将进入新的历史发展阶段”教育部职业成人教育司副司长王继平说。

　　目前，我国中职生的在校规模逾１８００万名，而中职师资数量还不到８０万名，且师资结构存在明显不合理，专业骨干教师比例不到师资总数５０％，实训指导教师仅约占２％。

　　王继平说∶我国中职教育现已明确“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，“目前中职师资数量和质量的双重落后，成了制约中职教育发展的最大障碍，关键原因在于中职师资培训缺乏按专业分类的统一标准。”

　　记者了解到，此次由同济大学牵头组织的“中职师资培训包”开发工作，将发动全国职教界的专家学者共同参与，以设在全国５４所高校的中职师资培训基地为点，并根据各高校优势专业为背景进行开发，如同济大学负责中职“工业与民用建筑”等专业开发，北京邮电大学负责中职“通信运营管理”等专业开发……

　　此次开发工作还特别邀请了企业、行业代表参加，注重吸收相关企业、行业发展的新知识、新工艺、新技术、新水平，进一步提高中职教师的专业素养。

　　据悉，“十一五”期间，中央财政将投入５亿元专项资金，支持中等职业学校教师队伍建设，其中包括加大力度培训中等职业学校专业骨干教师；开发中职重点专业的师资培训方案、课程和教材；支持中等职业学校面向社会聘请高技能人才兼职任教，促进教师队伍结构的优化。