■黄艾娇

 

      “科学本是为探求真理，它不为追名，也不为逐利。”日前，中国科学院院士、同济大学汪品先教授在“同舟讲坛”做了一场《科学创新的文化背景》的演讲，与大学生共话科学创新，他的科学感言让在场大学生回味良久。

 

       科学源自内心无法遏制的需求

 

      “对科学的兴趣、对科学探索的好奇，会成为一股强大持久的驱动力，让你几十年如一日，如痴如醉流连在迷人的科学世界，无怨无悔。”这是汪品先教授做科研的切身体会，也是他毕生献身科学的真实写照。

 

        自1960年从莫斯科大学地质系学成归国后，汪教授开始投身于祖国的海洋地质研究领域。正是怀着这份常人难以理解的痴迷、挚爱，他以超凡的意志和执著于科学的精神，矢志不渝地朝着一个又一个新的科学目标进发，让当今国际古海洋学的论坛上有了越来越多中国人的声音。

 

        汪品先教授告诉同学们，科学本是为探求真理，它不为追名，也不为逐利，它不需要金钱、物质的刺激，它完全发自科学家内心无法遏制的自然需求。“为了真理，他们有的甚至愿意付出自己宝贵的生命。”说起达尔文、布鲁诺等这些在人类科学史册上不朽的名字，汪教授最想对同学们说的就是“年轻人，真心热爱科学吧！”

 

        多元交流激发创新火花

 

        纵览古今中外文明史，凡是文化交流活跃的时期，科学总会获得快速发展；凡是文化单一、闭关锁国的时期，科学就会停滞不前。多元化交流，带来了文化相互间的交叉、融合，这成为科学创新的最佳土壤。“同学们试想一下，一个坐井观天、闭目塞听的人，谈何创新呢？”汪品先教授忠告同学们要放眼当今世界，让创新的灵感火花在文化的交融中自然迸发。

 

        汪品先一直活跃在国际交流合作的舞台上，目光始终瞄准国际前沿，他将自己从事的海洋地质基础研究定位为“只有国际水平，没有国内领先”。正是在他和许多科学家的共同努力下，我国加入国际“大洋钻探计划（ODP）”不到一年，就在国际竞争中脱颖而出。1999年春，以他为首席科学家的第184航次在中国南海成功实施，这是第一次由中国人设计和主持的大洋钻探航次，实现了中国海域大洋钻探零的突破，也使我国的深海基础研究跻身于世界前列。

 

        在校园中发扬一种创新文化

 

        “建设创新型国家，必须先有创新型大学。”汪教授对同学们说，活跃在创新前沿的科学文化就存在于大学之中，他希望富有创造活力的青年学子能在校园中发扬一种创新文化，踊跃投身于各种创新实践，成为校园创新队伍中不可或缺的一员。

 

        创新，就要敢于质疑，不把理所当然的事视为古来有之。汪教授认为，传统的中华文化中有许多值得我们骄傲的东西，但我们也应该清醒地认识到，有些因素可能会成为我们进军科学创新高峰的障碍，比如过于相信权威、过分强调共性等，要实现创新就必须克服这些文化障碍。最后，汪品先教授充满深情地赠予同学们十二个字：“德育崇尚信仰，科学贵在怀疑”。