为全面提升新入职教师的安全意识与应急处置能力，助力其尽快适应校园环境并掌握基础救护技能，7月11日，同济大学红十字会（全国急救教育试点学校(同济大学)）、校工会、党委教师工作部联合组织开展了2025年新进教师应急救护培训。此次培训由同济大学红十字会统筹实施，杨浦区红十字会提供物资与师资支持，覆盖300余名新进教师，设置主会场与两个分会场同步推进。

培训现场，红十字会组建了由资深讲师构成的教学团队，采用“理论讲授+案例分析+现场实操+分组演练”的复合教学模式。讲师们针对校园常见的突发疾病及意外伤害情境，系统讲授了心肺复苏术、自动体外除颤器（AED）操作、气道异物梗阻处置、外伤止血技术等核心救护技能，并结合校园实际场景提出了系列实用建议与操作规范。

主会场内，讲师详细解析了急救技能的重要性，完整演示了标准心肺复苏流程、AED设备启闭操作及海姆立克急救法等关键技术，着重阐释了“黄金四分钟”内实施科学救援对挽救生命的决定性意义。参训教师在讲师与助教指导下分组开展实操训练，逐项修正技术细节。

两个分会场培训秩序严谨、研习氛围浓厚。参训教师全程专注听讲、积极质询、主动演练，展现出严谨的治学态度与高度的责任意识。案例研讨环节中，讲师与参训者结合现实急救案例进行深度剖析，有效强化了知识转化效果。

参训教师通过理论与实操双重考核后，获颁中国红十字会初级救护员资格认证。参训教师普遍表示，本次培训既掌握了专业救护技能，亦深切感受到学校对教职工安全健康的高度重视，未来将自觉运用所学知识守护校园安全，传递人文关怀，共筑安全健康的校园环境。（刘晶晶）