1月9日，同济大学环境科技创新人才培养基地成立20周年座谈会在环境科学与工程学院举行。同济大学原副校长赵建夫，环境科学与工程学院资深教授、系所负责人、指导教师代表、评审专家代表、辅导员代表、教务员代表、实验教学示范中心教辅人员代表等出席会议。

会上，创新创业学院副院长殷俊锋表示，环境科技创新人才培养基地一直以来非常重视实践能力和创新能力的培养，并紧跟时代发展，探索形成了“自主学习能力、学术创新能力、跨界融合能力、工程实践能力”为特色的高层次卓越环境人才培养模式，有力支撑了同济大学创新创业人才培养工作。环境科学与工程学院赵建夫、徐竟成、陈玲等资深教授分享了环境科技创新人才培养模式改革20年经验，建议要充分发挥环境科技创新人才培养基地的“火车头”作用，扎根本科教学改革创新，围绕“双碳战略”“生态文明”等新领域，加强学科交叉、产教融合、科教融汇，推动“课堂教学”“实践教学”改革，提升拔尖创新人才培养质量，凝练创新创业人才培养范式，为本科教育教学改革、创新创业教育作出环境学科的贡献。

随后，环境科技创新人才培养基地的指导教师代表、评审专家代表、辅导员、教务员、教师等分享了指导大学生创新创业项目的经验、“挑战杯”竞赛组织经验以及“三全育人”协同育人经验等。

环境科学与工程学院负责人表示，环境科技创新人才培养基地是学院人才培养的一面旗帜，担负着高层次环境科技人才培养和推动科研成果转化的使命，基地要继续坚持以培养拔尖创新人才为根本任务，始终坚持理论与实践结合，加强与社会各界的交流与合作，为推动我国环境学科创新人才培养作出更大贡献。

环境科技创新人才培养基地成立于2003年，依托环境科学与工程国家级实验教学示范中心平台，融合环境科学与工程A+学科优势资源，努力建设为高水平实验教学、大学生创新精神和实践能力塑造的重要教学基地。20年来，创新基地构建了“校-企-协-园”协同育人共同体，着力打造了“实验中心-学工办-教务办-专业教师”联动的三全育人模式，开发了“校企协云端实习”“生态文明建设与环境保护实践”等系列课程，创新性地建立环境创新创业人才“双塔型”培养体系，孵化大学生创新创业训练计划1000余项，形成了95%的学生参与创新训练、60%的学生参加学科竞赛的良好局面。近年来，学生获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖2项、中国国际互联网+大学生创新创业大赛全国总决赛金奖2项的好成绩，基地连续三年获得同济大学优秀大学生创新基地，教育教学成果获国家级教学成果奖二等奖2项、上海市教学成果奖一等奖4项。（文/刘佳、史俊       图/沈洪）