5月28日，国际文化交流学院“一带一路·中文+”实践创新讲堂第一讲在线开讲。仕程卫教信息科技（上海）有限公司总经理、同济大学汉语国际教育专业硕士校外合作导师李在雷作为主讲嘉宾，为师生带来“智慧教学环境方案设计构想”的专题讲座。

在当前移动学习、互联网学习的时代下，如何构建现代化教学能力？李在雷给大家带来2018年以来高校智慧教学环境建设的构想，讲述了为什么高校要创设智慧教学环境，以及两所高校的成功教学环境构建案例，包括课前、课中、课后的应用，如何把教学技术应用到实际教学中。整个智慧教学环境建设构想中以移动教学、教学的质量分析、行为监控作为核心运用最基本的点得到大量的运用。

李在雷表示，教学教室的构成分成三个部分：智慧教学环境（空间设计、智能管控）、智慧教学模式（课堂互动、教学辅助）、智慧教学评估（教学分析、教学督导）。智慧教学环境有门厅、内走廊、楼梯拐角、公共学习空间、教师休息室、沉浸式互动教室、多视窗教室、小型讨论教室、多屏互动教室、中型手机互动教室、中型多变互动教室，清晰明了的展示不同智慧教学的环境的场景和特点，让学生们大开眼界。

在互动环节中，师生们就智慧教学环境提出了自己的问题，李在雷老师一一给予耐心指导和解答。