5月24日晚，同济大学中国文化系列高端讲座第十二讲暨同济大学高等讲堂第109讲在线举行。国务院学位委员会第八届艺术学理论学科评议组成员,东南大学首席教授、艺术学院院长龙迪勇应邀作了题为《空间叙事学：从文学到图像》的学术讲座。我校近200名师生全程聆听了讲座。

龙迪勇从“概念界定”“文学中的空间叙事问题”和“图像叙事问题”三方面展开讲座，阐述和界定了“叙事”“叙事学”和“空间叙事学”三组概念。谈到“文学中的空间叙事问题”，他认为其涉及四类空间：心理空间、形式（结构）空间、故事空间和存在空间。心理空间指创作心理的空间特性，包括记忆的空间性和想象的空间性。形式空间是指文本结构的空间特性，分为线性结构和空间结构，前者包括顺序和倒叙，后者包括链条式、词典式、圆圈式、主题-并置式和分形式。故事空间指叙事作品中故事发生的场所，如《红楼梦》中的大观园。存在空间指讲故事的场所，在文字叙事中场所（空间）的重要性相对较低，但会在文本中有所体现，形成一些特殊的叙事结构；而在口语叙事和图像叙事中，存在空间非常重要。此外，龙迪勇还讲到了叙事作品塑造人物形象的“空间表征法”，即作家在叙事作品中通过书写一个富有特征的、符号化的空间，作为人物性格的“表征物”，无论是“扁平人物”还是“圆形人物”，都可以通过书写符号化的空间来进行表征。

讲座最后，龙迪勇与线上师生进行了深入讨论，认真回答了同学们提出的语言景观与叙事、设计与叙事、舞蹈与叙事等问题。

“中国文化”系列高端讲座由校党委宣传部、研究生院与人文学院共同举办，通过邀请国内有影响的专家、学者分别以“中国历史”“中国哲学”“中国艺术”“中国文学”“中国制度”等为专题讲授“中国文化”，意在“人文滋养，各美其美”，旨在进一步深入贯彻落实习近平总书记关于社会主义文化的系列重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，使青年学生深入了解我国的历史、文化、国情，增强青年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，激发青年学生的爱国情怀，坚定青年学生的理想信念，促使青年学生与祖国同行、与时代同步，在守正创新上有新作为。（何鸿飞）