为切实加强和推进育德与育心结合的高校心理健康教育工作，不断提高学生心理健康水平、做好心理委员队伍建设，同济大学2019级心理委员集中培训于10月26日在同济大学四平路校区举行，新生院兼职辅导员及2019级心理委员参加了本次集中培训。各学院心理辅导员、优秀组织奖获奖学院代表、优秀项目奖获奖项目代表及优秀心理委员列席。活动由校党委学研工部主办、新生院承办。

学校心理健康教育与咨询中心负责人在开幕式上致辞，心理委员集中培训旨在打造一支扎根于学生的心理健康工作队伍，为积极培育学生良好的心理素养奠定扎实基础，希望心理委员通过学习培训，在朋辈心理辅导中发挥积极作用，成为心理健康教育维持的示范者、心理健康知识的宣传者和心理危机学生的发现者。

为鼓励各学院不断探索以学生为主体的心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法，夯实全员全过程全方位“心理育人”功能，2019年4-5月，各学院在中心的指导下以学院、年级、班级等多个层面组织开展了大量形式多样、富有教育意义的宣传教育活动、取得了良好的效果，共有14个学院获评优秀组织奖、13个项目获评优秀项目奖、21名心理委员获评优秀心理委员。

当日上午，校医院心理科赵若瑶以“大学生常见问题及临床心理科简介”为主题，复旦大学心理咨询中心钱捷以“人际关系与情绪管理”为主题，我校心理健康教育与咨询中心吴双磊以“心理委员工作定位及常见危机识别干预/援助”为主题向全体参训学员开展专题讲座。为充分凝聚心理委员，培养具有战斗力、工作能力的心理委员，当日下午组织全体参训学员参加团体凝聚力与沟通技能训练。团训分五个组同步进行，团训负责老师通过组织OH卡沙龙、小组讨论、冥想等活动，帮助同学们学会了倾听与尊重、增进了彼此的沟通、促进了彼此的包容，为心理委员作为心理活动策划者、心理状态观察者、心理资源引路者、心理素质培养者培养了工作技能，奠定了良好的工作基础。