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同筑梦 ”一带一路”共谋发展——同济学子暑期社会实践专项报道(二)

来源:团委   时间:2016-08-29  浏览:
      作为目前中国最高的国家级顶层战略,“一带一路”战略提出以来,吸引了广泛的社会关注。今年我校暑期实践结合社会热点,响应时代号召推出“共筑梦,谋发展”——“一带一路”沿线调研专项实践。自7月15日起,来自经济与管理学院、建筑与城市规划学院、土木工程学院、测绘与地理信息学院、交通运输工程学院的146位同学,27支团队,奔赴新疆、四川、河南、山西、甘肃、宁夏等十个不同的省、市、自治区开展实践。
驼铃千年   东西变迁
      新疆在古今丝路之上都有着极为特殊的地理位置和战略地位,正是因此,几位来自土木、轨交、医学等学院的同学组成的“一带一路研究小组”踏上了这块宽广壮阔的土地进行实地考察。
      团队首先就大家所关心的经济发展等问题采访了新疆省商务厅的相关工作人员,接着在乌鲁木齐和新疆的东大门哈密人流量大的地方散发调查问卷,用以了解“一带一路”战略对普通民众的影响,以及他们对此战略的关注度。在实地调查时团队成员向有关部门申请到了可公开的数据资料,如进口贸易额及增减量、各种产业占进出口额的比重等。通过实践,团队得到了一幅关于新疆“一带一路”战略实施情况的较为清晰的全景图。
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      立足“一带一路”,来自电信学院的盛业哲实践团队利用暑期时间对自己的家乡黑龙江省开展调研,结合实践成果对东北资源枯竭性城市如何实现“重生”提出了四条转型之路:深入推进供给侧改革,化解过剩产能;利用“北大仓”资源,加快产业转型;发展绿色旅游业,“北国风光也多娇”;借助“一带一路”经济带,打造区域商贸中心。
      来自机械与能源学院 、交通运输工程学院的贺圣艺、白英琦同学则关注“一带一路”对阿克苏农业的影响,他们来到阿克苏地区红旗坡农场,到红旗坡苹果种植基地进行实地调查,亲眼见到正在长成的苹果,在和地方政府工作人员的访谈中了解到,阿克苏虽然位于南疆,但是也受到经济带的辐射性影响,该政策将对新疆农业带来了诸多新机遇,将是发展新疆现代化农业的重要推动力。目前,团队正根据他们的设想进行实地调研,希望能够在实践中发现问题,完善知识,为家乡的绿色多元化发展转型贡献一份力量。
古韵长存,新景灿烂
      “一带一路”沿线地区不仅有着丰富的资源还积淀着灿烂辉煌的历史文化,随着时代的不断发展,各种新鲜元素的涌入,怎样在保护传统文化的基础上让新文化绽放光彩,怎样让两种力量在碰撞中迸发出更加璀璨的光芒,这是同济大学多支实践团队所思考的。
      来自土木工程学院的实践团队立足专业特长,为了探究我国古建筑改造的得与失,选取了极具代表性的洛阳古都进行了调研。一方面,实践小组查阅资料,了解洛阳老城建筑改造原因及相关改造政策;另一方面,通过实地走访,调查洛阳老城古建筑的保护维修进展情况和改造内容;还采取走访、问卷形式,调查了当地居民、政府、游客对改造的看法。小组走访过程中发现,游客对当地环境不了解,从游客方面调查到的信息与当地实际情况出入较大; 此外居民对当地了解主观感情色彩较明显,调查信息具有主观偏向性,不客观。而另一支土木学院的实践团队则深入云南一些欠发达地区,开展了”一带一路”政策宣讲团,在一周多的时间中,利用白天时间为学生讲解一带一路沿线国家的文化、政治、经济和地理等等,为他们打开了了解世界的新大门。
      另一只来自经济与管理学院的团队则着眼于湖南的特色地方戏——巴陵戏,从巴陵戏的历史情况与现状切入,通过问卷调查采集公众对巴陵戏的了解程度与认知情况。实地采访,文献查阅,加上联络岳阳市巴陵戏传承研究院以及相关剧社,团队不仅了解了民声舆情还掌从更加专业的角度深化了实践信息。
      盛佳说团队的每一位成员,对这一次暑期实践活动都高度重视。同济学子“济人济事济天下”的担当与责任,让他们,主动担当巴陵戏的宣传使者,不让“活化石”走向消失。
一带一路·网上丝路
      互联网加快了中国与其他国家的互联互通,跨境电商发展空间巨大,但目前中国针对跨境电子商务相关的法律法规,以及规范标准等方面并不完善,亟待改进完善。
      浙江杭州在本次规划从既不在“一带”之内、也不在“一路”之上,如何接轨“一带一路”战略,杭州想出的对策是建设“网络新丝路”,建立了跨境电子商务试验区借力“一带一路”政策与宁波-舟山海外贸易的便捷途径求发展。来自电子信息与工程学院的李屹峻、马维嘉、石天宇、尹邦琛、万泽国五位同学组成团队,通过在浙江杭州、宁波-舟山一带调研跨境电商在互联网发展迅速与“一带一路”的机遇下的利弊,结合自身专业,探究跨境电商如何助力城市产业升级与转型,中国互联网管理体系如何完善有关跨境电子商务的相关部分,助力地区发展。
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     据悉, “一带一路”专项实践的同学们就沿线省市经济、社会、文化现状,人文交流与文明互鉴情况,大众舆情、最新开发的前景等不同角度进行调查后,对调查到的内容数据进行分析,用图表等形式加以说明,以期用学子专业智慧助力国家和区域发展。

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