5月10日至11日，芬兰教育发展者Ms.kirsi kettula和Ms.maija lampinen应邀到交通运输工程学院讲学。交通运输工程学院的15名教师和南京解放军理工大学的5名教师共同参与了此次英语教学法培训。
培训中，芬兰教育发展者从让老师们思考“怎样是一名好教师，怎样又是一名好学生”出发，采用分组讨论的形式，让教师用绘画的方式描绘出心中的老师形象，并概括出好老师、好学生的特征，并积极引导老师讨论各类教学方式的优缺点，讲授如何规划以学习成果为导向的教学——应用探析（constructive alignment）。
