4月17日上午，第二届同济大学体育工作委员会工作组第一次会议在中法中心召开，副校长江波出席。各学院分管学生工作副书记、各职能部处相关负责人参加了会议。

      会议通报了同济大学2014年体育工作计划、第42届校运会工作方案报告，对新时期高校如何做好体育工作、如何通过有效的干预手段提升学生体质健康等展开了讨论。
      2014年，同济大学体育工作将继续牢固树立“以学生全面发展为中心”的教育理念，构建符合同济大学发展目标相一致的体育教育工作体系，有效促进广大学生身心健康和综合素质的全面发展，实现“身心同济，全面发展”的体育教育目标，全面推进学校体育工作稳步、可持续发展。通过制定《同济大学体育教育工作发展规划》（1-3-8年规划），着力于构建卓越人才体育教育培养体系，完善“学生体质健康中心”建设，精心组织传统赛事，弘扬同济特色校园体育文化，推进体育项目化管理改革，备战重大国际、国内大学生体育赛事等。
      会上，体育教学部相关老师介绍了《同济大学2012-2013学年学生体质健康测试结果报告》。针对报告所展现出的同济学生目前存在的体质健康问题，以及体质现状的主要特点，与会老师们纷纷表示，学生体质健康问题是学校人才培养中非常重要的一点，值得重点关注。研工部老师建议将学生体质健康测试的对象从本科生扩展到研究生；党办、校办老师建议将提升学生体质健康作为一项议题向校长办公会进行汇报；工会老师建议体育工作委员会可以将体质健康的关注点从在校大学生扩展到全校师生；各学院老师也希望能共享各自学院学生的体质健康测试数据，以便进行更为深入的分析，形成更具针对特点的本学院学生的体质健康报告。
      江波在总结讲话中指出，同济大学体育工作委员会要找准定位，从研究学生的行为方式出发，多思考如何做好新时期体育工作。尤其在提升学生体质方面，要多开展现状研究和如何提升大学生体质健康方面的探索，使大学生在校期间，能够强健体魄，在卓越人才培养的各个环节上充分体现出体育的作用。