新学期伊始，按照学校教育实践活动的统一部署，自2月25日起，学校各基层单位陆续举行党的群众路线教育实践活动总结大会，全面总结教育实践活动的成果和经验，努力推进整改各项工作。各单位以总结大会为契机，深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，聚焦作风建设，进一步巩固教育实践活动成果，扎实推进整改落实、建章立制的各项工作，深入推动改革，谋划本单位的科学发展。

      校领导分别出席了分管或联系单位的总结大会，深入指导，确保会议取得实效。学校要求，贯彻群众路线只有进行时，没有完成时，各单位要以教育实践活动总结大会为新的起点，积极努力，开拓创新，发扬钉钉子精神，将制度建设落到实处。全校各级领导干部要进一步改进工作作风，努力形成学校为学院服务、学院为教师服务、教师为学生服务的良好氛围。各学院要紧抓学科建设和队伍建设，以创新精神推动学院改革发展，为将同济大学建设成为以可持续发展为导向的世界一流大学而努力奋斗。
      一、实事求是总结经验，作风建设没有终点
      习近平总书记指出：“教育实践活动有期限，但贯彻落实群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。” 在为期半年的教育实践活动中，学校各单位紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系师生切身利益的问题，把改进作风成效落实到基层，真正让师生受益，努力取得群众满意的实效。各单位普遍表示，作风建设是一场没有结尾的斗争，形成风气不在一朝一夕，改变风气也不可能一蹴而就，抓作风要成为永恒的课题。
      建筑与城市规划学院党委围绕教育实践活动的中心任务，积极创新活动形式，开展系列主题活动，努力解决学院发展中面临的问题，解决师生反映迫切的问题。学院围绕“提升整体管理水平和服务质量”主题，结合服务型党支部建设，组织院办、党办、教务科、外办、图书分馆、学工办、研工办等学院职能部门开展一系列学习、讨论和交流活动，学院各职能部门针对目前学院管理和服务中存在的问题以及师生座谈会上反映强烈的问题，制定院内行政部门管理水平和服务质量提升方案，分别出台和完善具体的举措和制度，推进行政人员服务型党支部建设，提升行政管理水平和服务质量。
      教育实践活动中，土木工程学院对于群众反应强烈的“四风”问题即知即改，完善了学院党政联席会议制度，加大了党政联席会议的频率，增加召开院系班子的干部会，充分发挥教授委员会的决策咨询作用，为院系之间的沟通提供了保障。学院通过建章立制，规范公务接待、公务支出制度，厉行节约，杜绝铺张浪费；完善干部考核标准和制度，加强对干部的日常考核和年终考核相结合。学院还结合试点学院改革，制定了“本－硕－博一体化”卓越人才培养方案，2014年开始实施；结合土木系科百年的庆祝活动，不断推动建章立制工作。
      教育实践活动开展以来，机关党委坚持抓作风建设这个关键，以解决影响机关效能和机关形象的突出问题为重点，以提高干部职工素质、增强服务意识和能力为核心，全面提升机关作风水平。机关开展了专项整治工作，各职能部门从细节入手，为方便群众办事，行政楼办公室外的铭牌都做了统一的更换，做到亮标准、亮身份、亮承诺，机关党员实行挂牌上岗，自觉接受全校师生监督。机关党委结合年终考评在网上推出了机关服务评价系统，采用全校教职工网评的方式对机关服务质量进行评价，并将评价成绩计入对机关职能部门的年终考评成绩中，以此督促机关改进工作作风，提高服务质量、落实整改方向。
      二、建章立制狠抓落实，着力形成长效机制
      习近平总书记强调，教育实践活动要确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用。教育实践活动中，各单位坚持把制度建设作为治本之策，推进作风建设制度化，以真抓实做的坚定态度，以建章立制的过硬措施，确保活动取得实效。各单位普遍表示，一方面要切实增强制度的可操作性，使得制度能够长期管用；另一方面要在制度刚性上下功夫，出台一项就要落实一项，真正把群众路线落到实处，产生实效。
      教育实践活动中，生命科学与技术学院把制度建设作为工作重点。学院成立了以书记、院长担任领导小组组长，各分管领导牵头的本科生工作、研究生工作、科研工作、行政管理、实验教学管理和学生思政工作六个建章立制工作小组，完成了《“三重一大”决策办法》、《全员绩效考核制度和办法》、《研究生导师招生规定》等18项制度的建设工作，《研究生实验室轮转管理章程》、《本科教学资助条例（试行）》等4项章程制度正在建设之中，另有《研究生经费使用管理章程》《导师和研究生奖励和处罚管理章程》等4项规章制度正在制定过程中。
      通过开展教育实践活动，法学院进一步健全体制机制，对人事、招生、评优评奖等方面制度进行修订，使学院的各项活动做到有规可依。学院在领导班子建设方面，修订完善了《党政联席会议议事规则》《“三重一大”议事规则》《院务会议事规则》《公务接待管理办法》等制度；人事方面，出台了《高层次人才引进管理办法》；招生工作方面，出台了《推荐免试硕士研究生实施细则》；党务方面，制订了《党员活动经费管理办法》和《党员学习制度》。学院积极推进民主管理，增强制度保障，制定了《民主治理章程》《教职工困难补助办法》等11个文件和规章。
      物理科学与工程学院通过开展教育实践活动，主动探索推进学院建设、解决问题的制度机制，完善建章立制工作。学院在理论学习、领导干部队伍能力建设、领导干部作风建设、学科建设及人才培养机制等4个方面加强了建章立制工作。理论学习方面，制定了《关于加强领导班子理论学习“必修课”的实施办法》、《关于开展“案例讨论会”的实施办法》、《关于开展思想作风“互学互检”的实施办法》；在领导干部作风建设方面，制定了《领导班子工作时间、质量双考核标准》；在学科建设及人才培养机制方面制定了《人才队伍建设规划方案》、《人才培养方案》、《研究生名额分配方案》、《学生工作专题会议制度》等，并建立持续改进机制。
      三、深化改革破解难题，真抓实干科学发展
      习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第二次会议上讲话指出：“要把抓落实作为推进改革工作的重点，真抓实干，蹄疾步稳，务求实效。” 通过开展教育实践活动，各单位普遍认识到，改革需要有效的组织力，更需要强大的精神力；良好作风是全面深化改革的重要保障，推进改革发展各项工作，关键在干部作风。各单位领导班子努力以新的精神状态、新的工作作风、新的形象，推动本单位新的改革发展。
      在教育实践活动中，作为学校的试点学院，设计创意学院以改革创新精神推进学院科学发展。学院初步确立了试点学院“综合改革”的整体方案，明确了未来改革的思路，凝聚了改革的共识。未来，学院将围绕试点学院改革的重点领域，在人才培养体制、师资队伍建设、教职工薪酬分配等方面进行大胆改革，通过改革创新提高人才培养的质量，引领中国设计教育的潮流，激发教师队伍的活力，促进各个方面的优秀人才为学院的发展贡献力量，最终使设计创意学院成为中国乃至世界一流设计学院的标杆。
      附属同济医院以提高医院核心竞争力为目标，通过本次教育实践活动，着力推进医院各项事业改革发展。医院以学科组群与新兴项目的建设与推广来加快推进学科建设，着力体现临床诊治优势和能力；以深化绩效考核结果比较和分析扎实推进医院管理，着力提升医疗质量和水平；以探索建立具有国际研究前沿能力的公共科研服务平台和推进全英文课程和整合课程体系建设来加大科教人才投入，持续提升医院核心竞争力；大力推进全院智能化信息系统建设，提高综合管理运营水平。