暑假期间，从上海市传来消息，我校教授主编《大学物理》荣获市高校教材一等奖。 这套由我校物理系顾牡、王少杰等教授主编的教材，被全国不少工科院校采用。最近荣获全国师德先进个人的顾牡老师说：“教师自身素质的不断提高是教学质量提升的前提。”
“因为热爱，我觉得乐趣无穷”
基础工作同样可以撑出一片天。1988年，顾牡博士毕业后分配到我校，主动承担起面向全校的“大学物理学”基础课程教学任务。我校大学物理教育有着辉煌的传统。1961年，江之永与上海交大程守洙主编的《普通物理学》成为我国现行使用时间最长、范围最广的物理教材，出版至今已经再版5次，发行百余万册，获得国家优秀教材奖和国家教委优秀教材一等奖。书中物理基本定律和概念的阐述被视为经典，经常被引用。然而，现代物理研究一日千里，“要在介绍必要的传统内容的同时，也要介绍存在的问题，引导学生积极探索未知世界。”顾牡说。他积极参与大学物理教学内容、教学手段和方法的探索，“因为热爱，我觉得乐趣无穷。”讲一节课的内容花费四五节课的时间备课对于顾牡来说已经成为习惯，查资料、找难点、备课件。刚开始时，他课前常常自己要预讲一遍。“好久都想不明白的物理现象，顾老师一点拨，顿时亮堂了。”陈嘉良同学说。
经过他和同事们的不懈努力，探究性大学物理教学体系目前已经形成。围绕着《大学物理学》课程和“国家工科物理课程教学基地”，不断改革教学模式，建立了一套以引导学生自主学习为重点，课内与课外、理论与实验、教学与科研相结合，突出创新能力培养的大学物理课程教学体系，顾牡带领同事们在全国高校中率先建立起网上大学物理CAI教学信息中心、“物理现象探索”园地和开放式、多层次、自主型物理实验室等一批软、硬件设施，学生如今轻轻松松便实现自主学习。有难点，多媒体、网络都可以帮助你；想拓展，走进探索实验室，力、热、声、光、电眨眼间扑面而来。何中凯同学说：“物理原来也如此有趣。”据不完全统计，目前仅从大学物理网站上受益的同济学子就超过数十万人次。这套名为“突出创新能力培养，创建有特色的大学物理教学体系”获2001年国家优秀成果一等奖；国家工科物理课程教学基地在教育部今年4月的验收中被评为优秀。
“因为热爱 我探索不止”
近年来，顾牡老师的职务不断增多，从理学院的常务副院长到各种社会兼职，头衔达十数个。“我是名物理老师，用科研促进教学是我的天职。”顾牡说。
打铁必须自身硬。近年来，顾牡先后承担了国家自然科学基金、863高技术项目基金、教育部军品配套和上海市重点学科建设项目等14项。那些孤灯伴月的日子是怎样过来的，顾牡老师不愿多说，只说了句“探索不止是因为热爱”。 数不清的日日夜夜，大家一遍遍的实验、一遍遍的计算。困难时，大家互相鼓励；取得一点点进展，大家相互戒勉“要清醒”，一个个难关就这样被团队踩在脚下。无衬底软X光激光衰减膜研制出来；新型闪烁晶体发光和辐射损伤机理被找出，研究成果为国产大尺寸闪烁晶体性能迅速占领国际市场做出了积极的贡献。这些成果先后获上海市原子核学会优秀论文一等奖、中国工程物理研究院国防预研基金三等奖等多项荣誉，顾牡先后发表论文90余篇。
老学科只有不断充实新内容才能保持青春。一走进“大学物理学”和“物理实验”两门课程教学组，常常就碰上老师们热闹的讨论场面。顾牡老师说：“只有不断地碰撞，才能迸出创新的思路。”持久深入的教学改革成为大家的共识。近年来，作为带头人的顾牡与同事们先后承担了国家级教研项目10项、省（部）级项目2项；发表教研论文一百余篇，出版教材16部，完成讲义4部；自行研制和更新了30余种有创新、有特色的物理实验和演示实验教学仪器，有11套通过了省（部）级鉴定；完成“九五”国家重点科技攻关项目计算机辅助教学软件研制开发与应用01专题和教育部新世纪网络课程建设工程项目等多个在全国有影响的物理CAI教学软件和教学录像片的研制，在几十所高校得到了推广应用。这些成果极大地推动了学校基础物理课程的教学改革，先后获得国家级和上海市教学成果一等奖等4项，《大学物理》等教材销量超过160万册，教学仪器销售超过1500台，社会效益和经济效益成功实现双丰收。
“我们喜欢和顾老师在一起”
大学物理课成为同学们快乐的源泉。同学们喜欢在顾牡老师等营造的课堂、网络、探索室里遨游。创新式学习极大地调动了学生们的兴趣。1999年开始，不同专业、受过良好现代物理训练的同济学生，先后获得上海市大学生创造发明奖一项，挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖4项、二等奖2项、三等奖5项。大家对大学物理教学效果给予了高度的肯定，95％的学生认为课程信息量大、教师能积极引导学生主动思考，88％以上认为网络给自主学习提供了良好的空间，大学物理一直名列全校优质课程排行榜前列。
成人与成才同等重要。“仅有能力是不够的，还要教会学生做人。”顾老师说。研究生们纷纷对记者说，跟着顾老师做课题，我们不由自主地勤奋、敬业起来，“顾老师教会我们很多很多”、“我们是在他的引导下快速进入科学研究的征程的”。说起顾老师，物理系的同学们如数家珍。学生献血了，顾老师再忙一定在第一时间到宿舍慰问；学生病了，他一定去医院看望；学生分配遇到困难，他四处打听帮助联系推荐。“什么话我们都愿意跟顾老师说。”赵俊同学说，“我们喜欢跟他在一起，顾老师是良师，更是益友。”
（稿件来源 新闻中心）
