以新场景赋能新发展，以学科交叉激发创新活力，岁末年初之际，由11个学院牵头接力，联合30个校内相关学院和60家企业的“学科交叉创想日”系列活动正在校园里如火如荼地展开。

在近日召开的“新场景 新动能——学科交叉创想日”系列活动启动会上，校长、中国科学院院士杨金龙致辞表示，学科交叉创想日的核心价值，在于打破壁垒，重塑范式，推进学科体系的融合创新。同济大学要成为新场景的定义者和开发者，实现“范式”引领；以解决“真问题”为导向，推动学科交叉“链式”创新，共同打造一个更加开放、协同、充满活力的学科交叉创新生态。

多学科交叉助力美丽中国建设

在环境科学与工程学院主办、多个学院参与的学科交叉创想日之“数智赋能碳中和”主题论坛上，由同济大学牵头建设的“长三角碳中和产教融合共同体”正式成立，未来将共筑一体化学科高地、共商高质量人才培养、共建数智化实践基地、共促前沿型科研攻关等。

该共同体由同济大学联合上海交通大学、复旦大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海理工大学、上海电力大学以及绿色技术银行、中船第九设计研究院、中海环境科技（上海）股份有限公司、浙江时空智子大数据有限公司等多家高校和企业共同发起，致力于汇聚碳中和多学科优势资源，培养面向未来的碳中和创新人才，以新场景驱动学科高质量发展。

同济大学整合校内优势学科力量，成立碳中和研究院，服务国家“双碳”战略和美丽中国建设。来自高校、科研机构和企业的校内外专家学者分别围绕绿色智能、减污降碳、“双碳”政策等议题分享了研究成果和实践案例。

打造多学科交叉的 “海上移动实验室”

1月8日，海洋与地球科学学院将学科交叉创想日之“同济”号赋能多学科交叉创新论坛，“搬”到了在极地研究中心码头停泊的“同济”号智能海洋科考船内，来自校内多个涉海学院和企业代表沉浸式交流研讨。

“‘同济’号是集科学研究、人才培养、科普教育和文化传承于一体的重大科研设施，为学校海洋、土木、测绘、环境、机械、电信等多学科提供了‘海上实验室’新场景。”涉海学院对合作表示出浓厚兴趣，希望进一步推动“同济”号开放共享，搭建多学科交叉创新平台，深化院际合作、校企合作，为加快海洋强国建设注入更多同济力量。

大家还聚焦涉海团队联合开展科考任务与装备海试、校企共建等重要议题展开热烈交流，凝聚了广泛共识。

探索重塑数智时代国际传播新范式

数智技术如何赋能国际传播？1月4日，在外国语学院、国家语言文字科研机构·中国对外话语体系研究中心联合主办，多个学院协办的学科交叉创想日之“数智时代的精准国际传播”专题论坛上，来自中央广播电视总台、上海报业集团、阅文集团以及校内多个学院的专家学者齐聚一堂，共同探索学科交叉背景下精准国际传播的创新范式。

“国际传播已从追求‘广覆盖’迈向‘精准触达’的新阶段，需要在受众、议题与表达层面协同推进。”与会专家结合各自研究与实践发表见解，表示高校要以数字技术赋能为引领，发挥学科交叉优势，持续探索精准国际传播的新理论、新方法与新实践。  

深入推进“体育+”融合创新

随着人工智能、大数据等前沿技术的快速发展，体育正在不断拓展与多学科融合的新空间，“体育+”在服务健康中国等战略中具有重要意义。1月7日，在体育教学部主办的学科交叉创想日之“体育+”融合创新：智能运动与健康论坛上，来自体育、医学、工程、人工智能等多领域的校内外专家学者与会，围绕“体育+”融合创新的发展路径与实践模式展开深入探讨。

如何推动“体育”与医学、工程与产业融合创新？与会者结合各自实践与思考，贡献真知灼见。在论坛特设的企业交流与智能体育实景体验环节，与会师生通过亲身体验最新产品与技术，直观感受“体育+”融合创新的实践成果。

与会者就“体育+”融合创新的技术应用、智能运动装备联合研发、体育科技攻关与学科交叉成果转化、“体育+科技”复合型人才培养以及智能运动应用场景与产业生态共建等方面达成多项共识。

打破壁垒，突破边界，以多学科交叉融合驱动范式创新，激发科创活力，让创新火花竞相绽放。第二批系列活动报道将于活动结束后推出。