10月31日中午，教师午餐沙龙在四平路校区综合楼举行。校党委常委、组织部部长徐建平，以及来自全校各个学科的40多位教师出席了沙龙活动。

      活动围绕“如何开展本科生科研创新活动”主题展开热议。来自材料学院的杜建中教授，根据自己在国外的工作经验，分析了国内外高校在本科生开展科研创新上的不同点，与在座教师分享了他在指导本科生科研选题上的相关经验。在谈到对科研创新活动的看法时，他认为，学生开展科研创新，其本身的进取意愿非常重要，作为教师，更需要有鼓励学生开展创新活动并投入精力给予指导的意愿。
      长江学者、高等研究院王占山教授从另一个侧面谈了自己的看法。他认为本科生开展科研创新活动主要是针对学生科研创新能力的训练，因此，教师在选题上需要有针对性，要有别于直接参与科研项目研究，今日的培养，是为其今后更好、更深入地进入科研研究领域打基础。
      校团委刘润老师介绍了开展本科生科研创新工作的进展和存在的困惑，详细介绍了“同济创业谷”在充分整合利用社会资源增进教师和学生互动、开展创新创业工作的情况，并就促进教师持续性地投入于学生创新工作提出了建议。
      与会教师认同对学生科研创新活动的培养，是一项综合能力的培养，是对其领导能力、科研能力、沟通能力的培养，也是对科学研究执着追求精神的培育。学生是教师心中永远的主题。会上，多位教师与大家分享了国外知名高校的相关情况以及对理工科、艺术类学生开展创新工作的体会和看法。国际文化交流学院的教师还特别提到了留学生开展创新活动的问题。