10月13日，同济大学人文学院第三届青年教师教学技能竞赛举行。

本次赛课覆盖通识、哲学、文学、文化产业、心理学等多个领域，12位青年教师依次登台，带来精彩纷呈的教学片段展示。参赛课程从大学语文写作、中国现代文学、社会哲学，到西方文化史、语言学、西方马克思主义，再到变态心理学、茶文化、经济学现象、文明交流史、科学哲学与乡土文化研究，选题跨越古今中西，既有对汉字造字智慧、张爱玲创作风格等经典议题的深耕，也有对民粹主义、凡勃伦效应、儿童语言习得等前沿与现实问题的回应。课堂上，教师们或以实物切入、或以问题牵引、或以实验佐证，注重互动设计与思维启发，充分展现了扎实的专业功底与鲜明的教学个性。

赛后，评委们结合现场授课情况开展集中点评，为青年教师的课堂优化提出宝贵指导意见，鼓励青年教师借助竞赛平台持续打磨课堂教学能力。经综合评议，王倩、赵晋超、陈曲、陈仕伟获一等奖；刘媛、傅及斯、刘昊、刘祎家获二等奖；金翱、穆晨、郑端、张彧获三等奖。

相关负责人表示，本次教学技能竞赛既是一堂教学比武，更是一次教研交流。以赛促教、以赛促研，学院以竞赛为抓手，为青年教师搭建互学互鉴的成长舞台。未来，人文学院将继续深耕课堂教学建设，持续助力青年教师锤炼教学本领，坚守育人初心，不断提升人才培养质量。