9月19日，同济大学“气候变化与碳中和”微专业结业仪式暨2026年开班典礼以线上线下联动的方式举行。同济大学副校长许学军、新疆大学副校长汪烈军、井冈山大学副校长段学民及三省四地16校共计约400名师生同步参与。

许学军向圆满结业的同学们表示祝贺，向本科生、研究生新学员表示欢迎，对新疆大学、喀什大学、井冈山大学同仁以及全体授课教师、教学管理工作人员表示感谢。他表示，气候变化与碳中和是高度交叉融合的学科，该微专业打破了院系、校际、学段边界，并寄语大家结业不是学习终点，要把所学转化为实干本领，在各行各业助力国家绿色发展，勉励新学员厚植家国情怀、坚持交叉融通、坚守知行合一、珍惜跨校交流平台，把个人理想融入国家“双碳”发展大局。期待四校继续深化协同育人，完善本研贯通培养体系，为国家输送更多懂理论、精实践、有担当的绿色低碳复合型人才。

汪烈军表示，微专业锚定国家“双碳”战略目标，走出跨校协同、跨学科融合的育人道路。希望同学们坚守家国情怀，做绿色转型的践行者；勇于突破边界，做交叉创新的开拓者；胸怀全局视野，做“双碳”事业的共建者。新疆大学将持续深化校际合作，优化课程与实践平台，保障学生成长成才。

段学民对同济大学和新疆大学向井冈山大学开放优质教育资源表达诚挚谢意。他表示，井冈山精神中坚定信念、艰苦奋斗、勇闯新路的内核，与绿色低碳发展的实践要求内在契合。希望同学们坚定理想信念、坚持交叉融合、做到知行合一，把课堂所学对接生态文明建设、能源转型等现实需求。井冈山大学将认真学习兄弟高校办学经验，做好教学保障，以此次微专业合作为契机拓展多领域校际交流。

任课教师代表、同济大学环境科学与工程学院谢丽教授回顾了微专业从0到1的建设历程，感慨项目在打破学科、地域、空间壁垒上付出的大量协调工作，表示微专业要做到“微”而不“浅”“新”而有“根”，祝愿结业学生把交叉学科视野带到今后的学习工作中，也鼓励新学员珍惜跨校共学机会，互相启发、共同进步。学生代表、新疆大学米忠德结合自身建筑学专业学习经历，分享了微专业给自己带来的思维转变，建议新同学带着问题开展学习，珍惜跨校交流机会，尝试将理论知识运用于真实场景。典礼上，四校分别宣读本校（地）结业学生名单，全体参会人员线上线下共同合影留念。典礼结束后，同济大学杜欢政教授为微专业全体学员讲授了2026年开班第一课。

新疆大学分会场

井冈山大学分会场

喀什大学分会场

实现碳达峰碳中和是党中央作出的重大战略决策，“双碳”事业横跨能源、环境、经济、工程、政策等多个领域，急需大批复合型绿色人才。为响应国家战略需求，服务数智化、绿色化、融合化学科转型，2024年，同济大学联合新疆大学创办“气候变化与碳中和”微专业，由同济大学环境科学与工程学院牵头，汇聚同济大学和新疆大学的优质师资课程，并开放给上海市东北片区其他12所高校、喀什大学和井冈山大学。该微专业依托虚拟教研室、跨校智慧教室，打破地域壁垒，融合东部学科资源优势、西部能源产业实践优势与中部革命老区红色育人底色，形成东/中/西、沪/新/赣三省四地共16所高校联动的跨区域育人新格局。