12月12日至13日，由学生就业指导中心主办的同济大学第十届国际组织储备人才训练营在四平路校区举行。校党委副书记刘润，国际欧亚科学院院士、联合国粮农组织前副总干事（联合国副秘书长级）何昌垂，中国教育发展战略学会副会长、国际胜任力培养专业委员会理事长张宁，联合国全面禁核试条约组织外交与法律司前司长李根信，联合国国际劳工组织前国家局局长（泰国、老挝和柬埔寨）、中国联合国协会常务理事王纪元，联合国国际劳工组织前国家局局长（巴基斯坦、斯里兰卡和马尔代夫、缅甸）、劳动和社会保障部国际合作司前司长李东林，集思未来高等研究院秘书长王筱稚等全体训练营授课专家，以及学生就业指导中心、外事办公室、研究生院、建筑与城市规划学院、外国语学院、环境科学与工程学院等单位负责人出席开营仪式。来自同济大学、复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学、华东政法大学等沪上高校近270名学生参加了训练营。
刘润在致辞中表示，国际组织储备人才训练营是贯彻落实国家关于全球治理能力提升战略部署的具体行动，也是对做好新形势下高校学生赴国际组织实习任职工作的有力推动。近年来，学校将国际胜任力培养融入人才培养的全过程，致力于培养具有全球意识和国际理解力的社会栋梁与专业精英，深入推进“学生就业引导工程”，鼓励毕业生赴国际组织实习任职。希望青年学子以此次训练营为契机，涵养“胸怀天下”的格局、锤炼“家国担当”的品格、打磨“知行合一”的本领、保持“主动作为”的姿态，彰显推动全球治理体系变革的中国智慧。
张宁作为专家组代表发言。他表示，同济大学在国际化人才培养方面始终走在前列，学校实施的国际化战略为学子提供了广阔的国际视野与实践平台，希望同学们珍惜本次训练营的机会，通过系统学习、积极互动，切实提升国际胜任力，为将来投身全球治理做好准备。
开营仪式上，全体与会人员共同观看了历届国际组织储备人才训练营的精彩回顾视频，一同重温过往培养历程中的难忘瞬间与丰硕成果。同时，还举行了同济大学国际组织人才“胜任力培养计划”导师聘任仪式，刘润为5位授课专家颁发导师证书。学生就业指导中心与外事办公室共同为同济大学“筑梦国际，共赴未来”国际组织系列微视频的全新上线揭幕。
本次训练营以“青年人才国际胜任力培养”为核心，通过专题讲座、朋辈分享、墙报展示、情境模拟等多种形式，为学员提供系统化的学习与实践平台。训练营特邀多位具有丰富国际组织任职经验的资深官员与专家授课，从全球治理、人才需求、职业发展等多角度展开深度解读。
何昌垂带来题为《全球治理与青年国际胜任力培养》的首场讲座，结合自身国际组织工作经历，深入剖析全球治理现状与青年使命。张宁以《未来国际胜任力人才的需求和培养》为题，从战略高度解读了国际组织对人才的核心要求，为学员提供了清晰的能力提升路径。李根信在题为《全球治理面临的挑战与青年机遇》的讲座中，聚焦全球安全治理领域，分析当前全球治理的难点与青年参与的可能路径。
训练营首次设立国际组织青年生涯发展论坛。论坛汇聚资深官员、一线实习生、训练营营员等多元主体，围绕岗位申请策略、跨文化职场适应、长期职业规划等青年关切议题展开深度对话，王纪元为论坛致辞。同济大学2019级建筑与城市规划学院博士研究生李纯、2023级外国语学院硕士研究生杨洋作为朋辈代表，分享了从校园走向国际组织的准备过程与心路历程，为学员们提供了宝贵的经验参考。在论坛墙报展示环节，学员们围绕联合国17项可持续发展目标，共分44组进行深入研究与成果展示，并通过专家评审与大众投票评选出“杰出墙报奖”。
训练营还设置了高度仿真的情境模拟环节。李东林在模拟面试正式开始前，针对模拟面试一般流程与重点要求作了讲座，为学员们介绍了准备联合国面试的重点和要点。此后，李东林、王纪元、王筱稚共同担任模拟面试官，对遴选的6名学员进行全英文模拟面试，从简历评估、专业问答到跨文化沟通等方面给予实战指导与反馈。
为期两天的训练营内容充实、形式多样，旨在帮助学员拓宽国际视野，深化对国际组织的认知，提升跨文化沟通与实务能力。活动尾声，专家组为杰出墙报获奖小组颁奖，并鼓励全体学员将所学所思转化为未来参与全球治理的实际行动，在国际舞台上展现中国青年的智慧与担当。
同济大学国际组织实习任职项目始于2018年，国际组织储备人才训练营成立于2021年1月，迄今已成功举办十届，累计参与人数超过2500人次。训练营已成为学校培养具有家国情怀、全球视野和专业素养的国际化后备人才的重要平台，同时也作为长三角地区国际化人才培养的重要品牌，不断成就青年学子与国际组织的双向奔赴。截至2025年12月，同济大学累计已有155名中国籍学生赴国际组织实习。
目前，同济大学2025年度“国际组织主题月”活动也正在同步火热开展，校园内参与热情高涨，体现浓厚的国际化人才培养与交流氛围。未来，同济大学将继续依托优势资源，进一步加强与国际组织的交流与合作，建立机制化推送路径，为学生赴国际组织实习任职提供更精细、更全面的指导和帮助，为提升学生国际胜任力而共同努力。
