10月24日，同济大学数字素养与技能提升专项培训（第二期）研讨成果交流分享会暨结业典礼举行，副校长李翔宁出席并讲话。人事处、机关党委、信息化办公室等主办单位负责人与来自全校92个单位的228名参训学员参加活动。

同济大学数字素养与技能提升专项培训（第二期）紧密围绕国家教育数字化战略行动，课程体系设计精准充实，内容涵盖教育数字化战略、人工智能前沿应用、网络安全与实践、数字技术实操等关键领域。自春季学期以来，本年度共组织了8次前沿理论授课、2场实地考察、1次小组研讨，最终以此次高水平成果交流分享会圆满收官，系统构建了“理论—实践—交流—赋能”的完整培育闭环。

在结业典礼上，8个学习小组的学员代表依次登台，聚焦“人工智能如何赋能学校业务”这一核心命题，展示了富有建设性的研讨成果。汇报内容涵盖智能学生服务、智慧教务管理、科研数字化支撑、图书档案智慧化等多个关键业务场景，充分展现了学校管理队伍运用数字思维与工具破解工作难题、驱动管理创新的能力飞跃，标志着数字化赋能学校治理效能的实践已从探索走向深化。

李翔宁在总结中表示，信息化是支撑学校迈向世界一流大学的核心引擎，尤其在人工智能进入全面赋能的新阶段，其应用不应止于科研创新，也应深度融入管理流程与治理体系现代化建设的方方面面。希望全体学员勇于实践转化，主动学习和使用学校部署的各类数字平台，积极开拓本单位、本岗位的数字化创新应用场景，同时坚守安全底线，牢固树立网络安全意识，将安全规范内化于心、外化于行，贯彻于工作的每一个环节，最终将所学所感转化为推动学校发展的实际行动，积极为学校“十五五”规划的谋篇布局贡献智慧，共同携手将同济大学数字化转型推向新高度。

据悉，此次专项培训是学校系统化提升管理队伍数字能力的关键举措。未来，学校将持续优化培训体系，建立长效机制，为学校高质量发展锻造一支具备高数字素养与技能的管理骨干力量。