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联合大学(2016暑期•上海)在同济大学开学

两岸四地五校400名本科学子同堂上课,学分互认
来源:新闻中心  发表时间:07/17/2016 阅读次数:7734

  两岸四地五校本科学子同堂上课,互认学分。7月17日,由同济大学、香港理工大学、台湾逢甲大学、台湾世新大学两岸三地四校共同主办,为期12天的“联合大学(2016暑期•上海)”,在同济大学开学,四所高校分别开设的四个开放性特色通识选修课程包同时开讲。来自这4所高校及特邀的澳门大学共四百名在读本科学子共聚课堂,共同参加联合大学的课程学习和讨论。
  作为推动大陆高校与港澳台高校更富实质性合作交流的创新之举,两岸四地高校于2014年联手推出“联合大学”这一全新合作办学模式,当年7月在同济大学首次成功举办“联合大学”,受到了两岸四地大学生的热烈响应和各方好评。2015年暑期,由台湾逢甲大学承办的联合大学再获成功。青年学子普遍反映“收获超出预想”,既学到了前沿、跨学科的知识,拓展了思维,又增进了四地青年彼此之间的了解和交流。
  同济大学校长裴钢、台湾逢甲大学校长李秉乾、台湾世新大学校长吴永乾、香港理工大学协理副校长石丹理出席联合大学开学典礼并致辞,他们表示,“联合大学”为两岸四地青年学子创造了一个跨校、跨地域、跨文化共同学习交流,增进相互了解和友谊的新平台,创新了内地高校与港澳台高校的合作交流模式。现阶段暂以暑期学校运作,待条件成熟后,将共同商议建立实体大学的可能。开学典礼由同济大学副校长吕培明主持。 

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  同济大学港澳台办公室主任潘慧斌介绍,联合大学开设的四门课程定位为“通识课”,对同学们不设专业门槛,主要以中文讲授。从两届联合大学开办情况来看,此举吸引了两岸四地五校不同学科、专业背景的学生自愿报名、参与课程学习,从而在联合大学真正形成了一个多校、多元、跨地域、跨学科交融的学习交流环境和氛围,实现了联合大学的核心目标。  

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  今年,四所高校开设的四个特色选修课程包均来自各校的特色优质学科,它们分别是:同济大学的《共时与再生——全息视角的中国传统建筑变迁史》、香港理工大学的《人本设计》、台湾逢甲大学的《品牌与创意》,以及台湾世新大学的《沟通技巧》,由各校的知名教授团队主讲。各课程教学形式多样,包括课堂讲座、案例分析、小组讨论、户外教学、实地考察调研、成果汇报等。每个课程包均为54个学时,以3个学分计。学习结束,学生可获相应成绩单和结业证书,所获学分在五校间互认。
  本次联合大学的招生信息发布后,同样得到了各校青年学子的积极响应。参与课程学习的400名同学中,台湾逢甲大学、台湾世新大学各149人,香港理工大学36人,澳门大学9人,同济大学57人。记者在四所大学开设的课程《选修情况表》中看到,各门课程均有来自五所高校的百余名或近百名同学选修。  

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  来自台湾逢甲大学商学院的江书甫同学即将升大四年级,这已是他第三年参加“联合大学”的学习。“我感到每一次都特别有收获,前两年认识了很多同学,彼此还一直保持着联系。”他此次选修的是同济大学的课程。
  来自香港理工大学时尚和纺织专业的黄晓倩同学是头一次来上海,对即将开始的“联合大学”的学习充满了期待:“五个学校的同学们在一起,有讲座、讨论,还有参观考察,应该蛮有趣的。”  

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  记者了解到,“联合大学”由同济大学、台湾逢甲大学轮流承办,作为促进两岸四地五校合作交流另一平台的两岸四地“创新•创意•创业”竞赛活动,则由香港理工大学、台湾世新大学轮流承办。

 
 

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